Ilyenek a pontszámítási szabályok a 2016-os felvételin: felsőoktatási szakképzések

Hogyan kalkulálhattok a pontjaitokkal, ha felsőoktatási szakképzésre jelentkeztek?

  • Eduline
Shutterstock

Felsőoktatási szakképzéseken az alap- és osztatlan szakokkal ellentétben háromféle módon kalkulálhatnak a pontokkal: vagy megkétszerezik a tanulmányi pontokat, vagy összeadják a tanulmányi és az érettségi pontokat, vagy megkétszerezik az érettségi pontokat. Minden esetben azt a módszert alkalmazzák, amely a legelőnyösebb a jelentkezőknek. Ehhez a pontszámhoz adják hozzá a többletpontokat.

Hasznos infók

A pontszámítási kalkulátor segítségetekre lehet, azt itt találjátok.

A 2015-ös felvételi ponthatárok is támpontot adhatnak, itt nézhetitek meg őket.

A 2016-os felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket innen elérhetőek.

A 41 szak listáját, amelyen központi ponthatárt húztak, itt találjátok.

A felsőoktatási szakképzés minimumponthatára 240 pont, ezt az emelt szintű érettségiért járó többletpontokkal együtt, de más jogcímeken adható pluszpontok (például nyelvvizsga, hátrányos helyzet, versenyeredmény, OKJ-s végzettség) nélkül kell elérnetek.

Előfordulhat, hogy az egyetem, főiskola nem határozza meg, hogy mely érettségi tárgyakból kell érettségi pontot szereznetek, ilyenkor a két legjobb érettségi vizsga eredményét veszik figyelembe.

A felsorolt eltéréseken kívül a pontszámítás szabályai megegyeznek az alap- és osztatlan szakokra érvényesekkel.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.