Ezek a 2012-es érettségi negatív rekorderei: holland, mikrobiológia és újgörög

Majdnem félmillió vizsgát tartanak a 2012-es tavaszi érettségi időszakban, a túlnyomó többség idén is középfokú érettségire jelentkezett. Van azonban olyan tantárgy, amelyből mindössze egy-két diák fogja megírni a feladatsort - ezek közül válogattunk.

  • Eduline
túry

Lengyel, holland és kínai – ezek a legnépszerűtlenebb érettségi tárgyak az idén, mindössze egy-egy diák jelentkezett középszintű vizsgára. Igaz, az sem válogathat több tucat középiskola közül, aki kínaiul, hollandul vagy lengyelül szeretne tanulni négy éven keresztül. Melyek a legnépszerűbb választható tantárgyak 2012-ben? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Az egész országból egy diák szeretne horvát nyelven vizsgázni fizikából, de a „földrajz horvát nyelven”, a „földrajz szerb nyelven”, az „informatika horvát nyelven”, az „informatika szerb nyelven”, valamint a „kereskedelmi és marketing alapismeretek angol nyelven” vizsgákon sem lesznek kígyózó sorok.

Két diák jelentkezett érettségire újgörög nyelvből, szlovén nemzetiségi nyelvből és zenei angolból, de ketten szeretnének vizsgázni szerbül testnevelésből és fizikából is. Ami viszont meglepő, az az angol nyelvű üzleti gazdaságtan népszerűtlensége. A 2012-es érettségiről szóló összes cikkünket itt találjátok.

Idén érettségizel?
Az írásbeli után azonnal szeretnéd megtudni, hány pontot szereztél? Az eduline-on rögtön a vizsga után megtalálod a középszintű feladatsorokat és a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Lájkold az eduline-t a Facebookon, vagy iratkozz fel hírlevelünkre itt, így emailben is megkapod a megoldásokat, sőt szaktanárainktól is kérdezhetsz!

Ennél ugyanis még a mikrobiológia is jobban teljesít idén: hárman döntöttek úgy, hogy ebből a tárgyból érettségiznek, és ugyannyi diák kedvéért kellett kidolgozni a középszintű feladatsort fizikából spanyol nyelven, biológiából francia nyelven, drámából szintén francia nyelven, művészettörténetből olasz nyelven, történelemből román nyelven, valamint – ez a kakukktojás – testnevelésből horvát nyelven.

Emelt szinten: a negatív rekorderek

Az emelt szintű érettségi tárgyai közül mindössze egy diák választotta az újgörög nyelvet. A horvát, a lengyel és a szlovák nyelvet sem választották sokkal többen, ezekből kettő-kettő érettségiző vizsgázik, ahogy közlekedési alapismeretekből is. Románra és oktatási alapismeretekre hárman jelentkeztek.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.