Ilyen lesz a szóbeli magyarérettségi: kidolgozott tételek, értékelés és szabályok

Hol találjátok a szóbeli magyarérettségi tételsorát? Hány százaléktól van meg a kettes? Mi van, ha összekeveritek Berzsenyit Kazinczyval? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat a szóbeli magyarérettségiről.

  • Eduline

Hány százaléktól van meg a kettes?

Egy tantárgyból 25 százalékot, vizsgarészenként - vagyis a szóbelin és az írásbelin - minimum 12 százalékot kell elérnetek a ketteshez. Ha az írásbelin sikerült 12 pontot szereznetek, készülhettek a szóbelire. Ha nem, a szóbelire nem is mehettek el. Arról, hogy egyes tantárgyakból hány pontot kell szereznetek a ketteshez, itt olvashattok.

Milyen tételekből kell felkészülni az emelt szintű vizsgára?

Az emelt szintű szóbelire mindenhol ugyanazokból a témakörökből kell felkészülni, az idei témaköröket itt nézhetitek meg.

Ugyanezek a tételek középszinten is?

Nem, a középszintű szóbeli vizsga tételsorát a középiskolátok magyarszakosai állítják össze. A tételsor legalább 20, legfeljebb 25 magyar nyelvi, és legalább 20, legfeljebb 25 irodalmi tételből áll.

Honnan tölthetek le kidolgozott tételeket?

A legnagyobb buktató, ha válogatás nélkül szedtek le az internetről tételeket. Az eduline által megkérdezett magyartanár szerint a tételkidolgozáshoz a Fazekas Enciklopédiát, illetve a magyar-irodalom.elte.hu/sulinet oldalt érdemes böngészni, ahol Arany János, József Attila, Petőfi Sándor életművéről olvashattok, de műelemzések és gyakorlófeladatok is vannak. A Nemzedékek Tudása Akadémia videókkal készült az érettségi szezonra: a videótételeket itt találjátok.

Mennyi idő van a tételek kidolgozására? 

A tételhúzás után harminc percetek van a felkészülésre, ennyi idő alatt a nyelvtan- és az irodalomtételnek is a végére kell érnetek. A felelés tizenöt perces: a nyelvtantételre általában öt, az irodalomra pedig tíz percetek van. Emelt szinten húszperces a felelés.

Legális puskák?

A szóbelire saját szöveggyűjteményt nem vihettek, de a teremben találtok majd irodalmi szöveggyűjteményt, kötetet (vagy magát a szöveget kinyomtatva), egynyelvű szótárat, művelődéstörténeti térképet, illetve képzőművészeti albumot.

Hogyan értékelik a szóbelit?

Tartalom (25 pont)

Előadásmód (25 pont)

Nyelvtani, irodalmi, kulturális tájékozottság

 Világos, tagolt szöveg- és mondatszerkesztés

Tárgyi tudás

 Lényegkiemelés

Gondolatgazdagság

Logikus érvelés

Rendszerezés

Megfelelő szóhasználat

 

Érthető előadásmód

Mivel lehet a legnagyobbat bukni?

Ha meg sem szólaltok, vagy ha visszadobjátok a tételt. Arra sem szabad várni, hogy a tanár kérdezzen, önállóan kell beszélni. Gyakori hiba, hogy a szóbelizők a vázlatot olvassák fel ahelyett, hogy szépen felépített, összetett mondatokban fogalmaznának.

Pontot vonnak le, ha összekeveritek a szerzőket, és nem annak a műveiről beszéltek, aki a tételben szerepel. Gyakori hiba az is, ha nem a művet elemzitek, hanem a szerző pályaképét mutatjátok be, vagy az életrajzát mesélitek el.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.