Csütörtökön kezdődnek az emelt szintű szóbeli vizsgák - itt találjátok a központilag meghatározott érettségi tételeket nyelvtanból.
Ember és nyelv 1. A beszéd mint cselekvés
2. Szinkrónia és diakrónia a nyelvben Kommunikáció 3. A kommunikáció funkciói; a beszédhelyzet és a szövegkörnyezet kommunikációt alakító tényezői 4. Az elektronikus kommunikáció nyelvi sajátosságai és hatása a nyelvhasználatra A magyar nyelv története 5. A nyelvművelés jelentősége; szerepe napjainkban 6. A Kazinczy-féle nyelvújítási mozgalom törekvései; szerepének értékelése 7. Legfontosabb kéziratos nyelvemlékeink; a Halotti beszéd és könyörgés nyelvi és retorikai jellemzői Nyelv és társadalom 8. A magyar nyelv területi nyelvváltozatai és a norma 9. A hivatalos nyelv stiláris és grammatikai jellemzői A nyelvi szintek 10. A morfémák típusai és kapcsolódási lehetőségei 11. A névmások rendszere; a névmások szerepe a szövegalkotásban 12. A magyar helyesírási rendszer; a központozás szerepe 13. Az alá- és mellérendelő kapcsolatok típusai A szöveg 14. A lineáris és a globális kohézió 15. A szövegközlés két típusa, a beszéd és az írás összehasonlítása 16. Az intertextualitás jelensége és stílushatása A retorika alapjai17. Az érvelés fajtái és módszerei 18. A spontán megnyilatkozás és a megtervezett szöveg különbségeiStílus és jelentés 19. A konnotatív és a denotatív jelentés20. Az alakzatok stílushatása; az ismétlés változataiAz emelt szintű tételek címét itt találjátok irodalomból, videós előkészítőnket pedig itt nézhetitek meg (magyar irodalom, történelem)
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
