Ilyen nyelvhelyességi feladatokat kaptak a diákok a középszintű angolérettségin

Hófogóról, a velünk született matematikai érzékről és egy skót hagyományról is szerepel szöveg a középszintű angolérettségi második, nyelvhelyességi feladatsorában - tudta meg az eduline.

  • Eduline
pixabay.com

A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása.

Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása.

Hófogóról, a velünk született matematikai érzékről és egy skót hagyományról is szerepel szöveg a középszintű angolérettségi második, nyelvhelyességi feladatsorában - tudta meg az eduline.

Az olvasott szövegértési feladatokról itt találtok infókat.

A nyelvhelyességi feladatsor megoldására 30 percet kaptak a középszinten érettségizők, ha letelik az idő, a tanárok beszedik a kitöltött lapokat. Középszinten az írásbeli egyébként 180 perces, ebből az első rész, az olvasott szöveg értése 60 perc időtartamú, a második rész, a nyelvhelyesség feladatsorának megoldása után szünet következik. Ezután a hallott szöveg értése rész következik, az utolsó feladatsor pedig az íráskészséget méri, erre 60 percet kapnak a vizsgázók.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.