Vigyázat: ezt a január eleji dátumot nem szabad elfelejteni

Ha keresztféléves képzésre jelentkeztetek, már ellenőrizhetitek, hogy minden rendben van-e az adataitokkal, valamint január 6-ig egyszer módosíthattok a sorrenden is.

  • Eduline
Shutterstock

Már elérhető az e-felvételi ügyintézési funkciói, így ha keresztféléves képzésekre jelentkeztetek, 2016. január 6-ig ellenőrizhetitek és módosíthatjátok az adataitokat, de a sorrenden is változtathattok egyszer. Szintén január 6-ig kell pótolnotok azokat a dokumentumokat, amiket nem kaptatok meg a jelentkezés időpontjáig (nyelvvizsga, diploma, stb.). Műszaki és gazdasági szakokra mennének a legtöbben keresztféléves képzésben

Ne felejtsétek el ellenőrizni az adataitokat az e-felvételi rendszerében, ha februárban induló képzésekre jelentkeztetek. Ha valami hibára bukkantok, akkor az ügyintézés funkcióval tudjátok javítani. Azt is ellenőrizzétek, hogy minden, a jelentkezéshez és pontszámításhoz szükséges dokumentumot feltöltöttétek-e, mert ha hiányzik valami, arról nem kaptok külön értesítést.

Ezen a felületen tudjátok nyomon követni azt is, hogyan állnak a kérvényeitek, valamint az elért pontjaitokat is itt láthatjátok majd, és a besorolási döntést is itt találjátok majd.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.