Öt biztos tipp egy sikeres írásbeli vizsgához

Adunk néhány hasznos tippet, hogyan állj neki egy írásbeli feladatlapnak. Hétfőn folytatódik a pénteken kezdődött őszi érettségi.

  • Eduline
Túry Gergely

Amikor leülsz, és kiosztják a lapokat, biztosan nagyon izgatott leszel. Így semmiképp se ess neki hirtelen az első feladatnak, először olvass el mindent, nézegesd meg a lapot alaposan! Ez egy jó bevezetés, közben kicsit megnyugszol, és azt is átlátod, mi vár rád.

Ha nekállsz a feladatok megoldásának, akkor először azokat a kérdéseket válaszold meg, amiket biztosan tudsz!

Ha valamit elírsz, és javítanod kell, ne vacakolj zárójellel, meg átírással, egyértelműen húzd ki!

Ne ess túlzásba, hiába vagy az egyik kérdés elismert szakértője, arra nem adnak pluszpontot, ha 1000 szóban válaszolsz, és a többi feladat megoldását sem váltja ki. Legyél lényegretörő, írd le a kulcsszavakat, és ha nem jössz rá a végső megoldásra, akkor is jelezd papíron a gondolatmenetedet!

Ha nagyon profi vagy, és idő előtt végeztél, nézd át mégegyszer a legnehezebb feladatokat! Érdemes egy esszékérdés esetében ismét átolvasni a szöveget, javítani a helyesírási hibákat - ezekért még pontlevonás jár! -, és aláhúzni a kulcsmondatokat.

Az őszi érettségi eseményeit itt követheted.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.