Így készülhettek fel a szóbeli érettségire három nap alatt

A középszintű szóbeli vizsgákkal folytatódik a 2013-as érettségi szezon – több mint százezren szóbeliznek június 17. és 28. között. Hogyan kezdjetek neki az ismétlésnek? Tanulásmódszertannal foglalkozó szakértőktől kértünk tanácsot.

  • Ivanyos Judit

1. lépés: készítsetek tanulási tervet

Mindegy, hogy több napotok vagy csak néhány órátok van a tananyag átismétlésére, készítsetek tanulási tervet, és azt tartsátok is be. Időnként tartsatok szünetet – kávé, koffeintabletta és energiaital helyett próbálkozzatok a lassú, hasi légzéssel, ezzel tényleg felfrissíthetitek magatokat.

Ha nehezen megy a tanulás, akár szemléltető rajzokat is készíthettek a szöveghez, és persze a színes szövegkiemelők is jól jöhetnek. Jelöljétek meg a konkrét adatokat – ezeket érdemes kártyákra kiírni, és reggelizés, buszozás közben ismételni. Kidolgozott érettségit tételeket itt találtok: irodalom és történelem.

2. lépés: felelés

Az Oroszlány Péter Tanulásmódszertani Műhely munkatársai szerint érdemes saját magatokat feleltetni, sőt akár egy diktafonra is felvehetitek a feleletet, majd visszahallgathatjátok – gyorsan kiderül majd, hol bizonytalanodtatok el. A műhely szakértői szerint fontos, hogy az osztálytársaitokkal beszéljétek át az anyagot, de az is jó megoldás, ha a családtagjaitoknak „mondjátok fel” az anyagot.

Minden tételnél tegyetek fel kérdéseket magatoknak – próbáljatok arra gondolni, mit kérdezett/kérdezne a saját tanárotok. Ezzel átismételhetitek a téma legfontosabb részeit. Mivel a szóbelin tételenként majdnem negyedórán keresztül kell majd beszélnetek, gyakoroljatok otthon is: adjatok magatoknak 15 percet a kidolgozásra, majd hangosan mondjátok el a tételt.

3. lépés: sok gyümölcs és szénhidrát

„Ebben az időszakban különösen fontos figyelmet fordítani arra, hogy mit eszünk és iszunk” – hangsúlyozzák a tanulásmódszertannal foglalkozó szakértők. Magolás közben nem érdemes enni, mert így megosztjátok a figyelmeteket, inkább a szünetekre időzítsétek az étkezéseket – akár egy-egy anyagrész átismétlésének „jutalmaként”.

Igyatok sok vizet, egyetek minél több gyümölcsöt, a cukor- és vitamintartalom miatt ugyanis növelheti a teljesítményt, és érdemes elővenni a multivitaminos pezsgőtablettát is. Fontos: a kávé és a fekete tea átmenetileg felfrissít, de egyiket sem szabad túlzásba vinni.

4. lépés: az utolsó pillanatban is ismételjetek

A szakértők szerint még az utolsó pillanatban is érdemes ismételni, elővenni a korábban elkészített vázlatokat. „Érdemes úgy beosztani az időt, hogy a nap végén minden tételhez, témakörhöz legalább 20-30 lényegi mondatot el tudjatok mondani” – mondta Sisáné Murai Judit, az Oroszlány Péter Tanulásmódszertani Műhely munkatársa, hozzátéve: fontos a napi nyolc óra alvás és a testmozgás.

5. lépés: pókerarc

„Akármilyen nehéz, pókerarcot kell vágni – akkor is, ha olyan tételt húztatok ki, amelyet nem néztetek át, és akkor is, ha a kedvenc témakörötöket. Ne lássa a bizottság, hogy örültök/nem örültök a tételnek” – tanácsolják a szakértők.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.