Szamárpad: ürességtől konganak majd az egyetemi előadótermek

Tizedannyi eséllyel indulnak el a választott pálya felé a hallgatók, mint tavaly felvételiző sorstársaik, mivel a -...

  • Eduline
Ponthatárváró buli 2011 nyarán. Jövőre már nem lesz ilyen nagy az öröm
Stiller Ákos

Tizedannyi eséllyel indulnak el a választott pálya felé a hallgatók, mint tavaly felvételiző sorstársaik, mivel a - gazdasági egyetemek rektorainak tett ígéretek ellenére - a 2000-2400 állami helyett mindössze 250 kiadó a következő évre a kihirdetett felsőoktatási keretszámok szerint – írja a Szamárpad bloggere.

Hónapok óta sokat hallottuk az ígéretet, miszerint a műszaki és természettudományos szakok keretszámait illetően jelentős bővítés várható. Miközben a hiányszakmákként emlegetett pályákra készítő szakokon több ezerrel nő az elsősök száma, ugyanannyi eszköz, labor, előadó áll rendelkezésre, mint amikor feleannyi gólya rakott fészket (jó esetben) 5-6 évre a falak között. A helyzet fordítva is igaz, a gazdasági szakokon kezdő hallgatókra visszhangzó folyosók és alig megtöltött előadótermek várnak majd. A teljes posztot a Szamárpad blogon olvashatjátok el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.