Rossz hír: nem indulnak államilag támogatott alapszakok februárban

Még három hétig – november 15-ig - jelentkezhettek a keresztféléves felvételire, aki azonban arra számít, hogy akkora lesz a szakkínálat, mint a tavaszi felvételi időszakban, csalódni fog. Nem minden egyetem és főiskola indít képzéseket februárban.

  • Eduline
Shutterstock

Rossz hírünk van azoknak, akik februárban induló, állami támogatott alapképzésekre szeretnének jelentkezni. Az elmúlt évekhez hasonlóan a felsőoktatási intézmények keresztféléves felvételin nem hirdetnek meg állami ösztöndíjas alapszakokat és osztatlan mesterképzést.

Vagyis ha mindenképpen februárban szeretnétek elkezdeni a tanulmányaitokat, önköltséget kell fizetnetek. Ugyanakkor mesterszakokra jelentkezhettek állami ösztöndíjas helyekre is.

A szakválaszték kisebb, mint a tavaszi felvételi szezonban. Osztatlan mesterképzésből 11 indul, felsőoktatási szakképzésből 64, míg alapképzésből is csak 198. A diplomásoknak több lehetőségük van, több mint ezer mesterképzésre jelentkezhetnek, ráadásul a helyek fele állami ösztöndíjas. A meghirdetett szakok listáját itt találjátok.

Még több hasznos infó

Az emelt szintű érettségiért mennyi többletpontot kaphattok?

Hány pontot kaphattok a felvételin szakképesítésért?

Tavaly ezek voltak a legnépszerűbb szakok

A tavalyi ponthatárokat itt találjátok

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.