Június elejéig minden felvételiző megkapja a regisztrációs csomagot

Június elejéig minden felvételizőhöz megérkezik a regisztrációs csomag, ebben a személyes adatok mellett...

  • Eduline
Fazekas István

Június elejéig minden felvételizőhöz megérkezik a regisztrációs csomag, ebben a személyes adatok mellett megtaláljátok a megadott jelentkezési helyeket is abban a formában és sorrendben, ahogyan azok a központi felvételi nyilvántartásban szerepelnek - hívta fel a figyelmet az Oktatási Hivatal.

A regisztrációs levélben szereplő információkat ellenőrizni kell, a hibás adatokat pedig javítani - emellett egy alkalommal változtathattok a megjelölt szakok sorrendjén is. A 2013-as felvételiről itt találjátok a legfontosabb információkat.

A jelentkezési határidő lejárta után megszerzett dokumentumok másolatait 2013. június 5-éig kell benyújtani, az ezután megszerzett dokumentumok másolatait pedig legkésőbb július 10-ig pótolni kell.

Mindazok, akik a regisztrációs csomagot június elejéig nem kapják meg, vagy olyan hibát találnak adataikban, amelyet az e-felvételi felületén nem tudnak javítani, jelentkezzenek az Educatio Nonprofit Kft. ügyfélszolgálatán - közölte az Oktatási Hivatal.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter