Palkovics: Több szak esetében alacsonyabb ponthatárra lehet számítani

A tavalyinál alacsonyabb ponthatárra számíthatnak a felvételizők néhány szak esetében, de van olyan képzés, ahol magasabbra teszik a bekerülési küszöböt – mondta el Palkovics László.

  • eduline/mti
Shutterstock

A tavalyihoz hasonlóan a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával (HÖOK) való egyeztetés után bizonyos szakokon meghatározták a minimálistól eltérő, a magyar állami ösztöndíj feltételeként szabott, elérendő ponthatárt - fejtette ki Palkovics László, hozzátéve: a ponthatárok egyeztetésénél figyelembe vették a munkaerő-piaci igények változását, így több szak esetén a ponthatár csökkent.

Ahogy azt ebben a cikkben láthattátok, a gyógyszerész szakon 400-ról 385-re, az alkalmazott közgazdaságtan szakon 465-ről 458-ra, gazdálkodási és menedzsment szakon 455-ről 448-ra a pénzügy és számvitel szakon 458-ról 450-re csökkentek a ponthatárok.

A lótenyésztő, lovassportszervező agrármérnöki szakon 300-ról 320-ra, anglisztika szakon 310-ről 320-ra, a pszichológia szakon 420-ról 435-re, a szabad bölcsészet szakon 310-ről 330-ra, történelem szakon 310-ről 320-ra nőttek a ponthatárok.

A történelem-régészet szakirányon 300-ról 330-ra, rekreáció szervezés és egészségfejlesztés képzésben 310-ről 320-ra, a sportszervező 310-ről 320-ra, a politológia 300-ról 320-ra, a szociológia 300-ról 320-ra és a társadalmi tanulmányok szakokon 300-ról 320-ra emelték a bekerülési küszöböt.

Palkovics László arról is tájékoztatott, hogy hamarosan elkezdődnek a tárgyalások a HÖOK-kal a hallgatói támogatások átalakításáról.

Közösségi felsőoktatási képzési központok

További kérdésre az államtitkár közölte: a létrehozni kívánt közösségi felsőoktatási képzési központok nyilvántartásba vételéről és működési engedélyéről szóló határozatokat az Oktatási Hivatal kiadta. Ezek alapján a Budapesti Gazdasági Egyetem nemzetközi gazdálkodás felsőoktatási szakképzést indít Hatvanban, a Műegyetem villamosmérnöki alapképzést indít szintén Hatvanban. A Debreceni Egyetem mezőgazdasági mérnöki és turizmus-vendéglátás alapképzéseket indít Kisvárdán, a Gábor Dénes Főiskola Siófokon gazdálkodási és menedzsment, mérnökinformatikus, gazdaságinformatikus alapképzéseket és gazdálkodási és menedzsment, valamint mérnökinformatikus felsőoktatási szakképzéseket szervez. A Wekerle Sándor Üzleti Főiskola Sümegen kereskedelem és marketing, valamint gazdálkodási és menedzsment alapképzéseket tart.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.