Percről perce tudósítás a német érettségiről

A németérettségi nap támogatását köszönjük a németországi Hageni Távegyetem Budapesti Központjának!

  • Eduline

13:27 - Egyetlen trükk volt, de az sem vészes.

Diákbarát szövegek voltak a német írásbelin a tanár szerint

13:04- A megoldásokkal most sajnos várni kell holnap reggelig, de a feladatlapokat (középszinten) eléritek

ITT, ITT, ITT és ITT.

10:52 - Lassan vége a németnek középszinten.

Milyen volt? Hányast vársz? Mi okozott gondot? Küldj beszámolót az [email protected] címre!

10:31 - Divattippeket is adhattak a diákok a szövegalkotási feladatokban.

Túry Gergely

9:54 - A német kávé és süteménykultúrával teszik próbára a vizsgázókat a hallott szövegértésben.

9:23 - A névelők és a határozószók helyes használatát kéri számon a nyelvhelyességi feladatsor. Részletek ITT.

8:31 - Donlad Kacsa születésnapja és fehér oroszlánok színesítik a német szövegértést.

MTI / Mészáros János

8:25 - Közben megérkeztek a hivatalos angol megoldások!

A középszintűt ITT, az emeltet pedig ITT találjátok.

8:00 - Elstartolt a német írásbeli is, hamarosan jövünk az első feladatokkal.

Fertig? Los! - Elkezdődött a német írásbeli

7:55 - Hamarosan kezdődik!

7:46 - Vizsga után már lehet egy kicsit lazítani a napsütésben.

A németesek már megússzák az esőt

6:00 - Köszöntünk mindenkit pénteki németes hírözönünkben! A német érettségivel zárul az írásbelik legfontosabb, leghajtósabb hete. A mai vizsgán erre számíthattok.

Túry Gergely
Érettségi 2016 megoldások

Az angol érettségi nem hivatalos megoldásai: 1., 2., 3., 4. rész

A hivatalos töriérettségi megoldásai

A töri emelt hivatalos megoldásai

A matekérettségi középszint hivatalos kulcsa

Az emelt matek hivatalos megoldásai

A középszintű magyar hivatalos megoldása

Az emelt magyar hivatalos megoldása

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.