Júniusban véget érnek a szóbeli érettségi vizsgák is: mit kell tenni, ha úgy gondoljátok, nem alulpontozták a vizsgátokat? Kihez fordulhattok? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.
Az írásbeli vizsgáim jól sikerültek, a szóbelitől viszont félek, mert az egyik tanár pikkel rám. Kihez fordulhatok, ha direkt nem ad jó jegyet?
Az érettségi vizsga vizsgabizottságának döntése ellen az érettségi vizsga eredményének kihirdetését követő öt napon belül nyújthattok be fellebbezést/törvényességi kérelmet, jogszabálysértésre hivatkozva. Ha még nem vagytok 18 évesek, a kérelmet a gondviselőtök adhatja be.
Természetesen, ha a szóbeli vizsgán szabálytalanságot tapasztaltok, a helyszínen is jelezhetitek. Az írásbeli dolgozatokat június 4-én nézhettétek meg az iskolákban, illetve - emelt szintű vizsga esetén - a kormányhivatalokban, észrevételt a következő munkanap végéig - tizenhat óráig -, igazolási kérelmet pedig további egy napig adhattatok be.
A fellebbezésnek/törvényességi kérelmet tetszőleges formában, géppel vagy kézzel írt papíron is benyújthatjátok, fizetni nem kell érte. Azokat az indokokat kell tartalmaznia, amelyek igazolják, hogy jogszabálysértés történt.
A kérelmet a vizsgát szervező intézmény igazgatójának kell eljuttatni, de a területileg illetékes megyei, fővárosi kormányhivatalnak kell címezni. Az igazgató elküldi a kérelmet a kormányhivatalnak, ahol három munkanapon belül elbírálják, majd a döntést visszaküldik az igazgatónak, aki értesíti a vizsgázót.
Ha a kérelmet elfogadják, az érettségi bizonyítványt megsemmisítik, és újat állítanak ki helyette. Ha nem értetek egyet a döntéssel, harminc napon belül kérhetitek a határozat bírósági felülvizsgálatát a közigazgatási ügyekben eljáró területileg illetékes megyei vagy fővárosi bíróságnál.
Tájékoztatást az [email protected] címen vagy telefonon a fővárosi és megyei kormányhivatalokban, illetve az Oktatási Hivatal Közoktatási Programok Főosztályán (+36 1 374 2382) kérhettek. Az érettségivel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
