Egy friss kutatás szerint a magyar diákok az angol és a skót egyetemeket választják a legszívesebben: azonban míg...
Egy friss kutatás szerint a magyar diákok az angol és a skót egyetemeket választják a legszívesebben: azonban míg Skóciában ingyenes az oktatás, Angliában fizetni kell, igaz, az Európai Unió országokból érkező hallgatók is igényelhetik a tandíj törlesztésére fordítható diákhitelt. Fizetni kell az oktatásért Észak-Írországban és Walesben is.
Írországban minden, az Európai Unió országaiból érkező hallgatónak ingyenes a felsőoktatás. Ausztriában, Szlovéniában, Skóciában, Cipruson, Görögországban, Máltán és a skandináv államokban - Finnországban, Svédországban, Norvégiában és Dániában - is, bár jelképes összegű regisztrációs díjat ezekben az országokban is kell fizetni. Németország tartományai közül már csak Alsó-Szászországban van tandíj, miután az idei tanévtől Bajorországban is eltörölték a képzési hozzájárulást.
Így tanulhattok ingyen Angliában, Izlandon vagy Oroszországban
Ha már azt is tudjátok, melyik intézménybe szeretnétek bekerülni, érdemes megnézni, kínálnak-e ösztöndíjat az EU-s diákoknak a tanulmányi eredmény vagy a szociális helyzet alapján: ha jól teljesítetek, akár vezető egyetemre is járhattok, teljesen ingyen. A London School of Economics and Political Science (LSE) például évi 8500 fontos ösztöndíjjal támogatja a kiemelkedő teljesítményű, de kevésbé jómódú hallgatókat (Angliában a tandíj éves összege maximum 9000 font), de találtok speciális, egy-egy szakhoz kapcsolt ösztöndíjakat is.
Az olaszországi Padovai Egyetemen szintén tanulmányi eredmény, illetve rászorultság alapján osztják ki az ösztöndíjakat: pénzbeli támogatást, illetve ingyenes szállást és étkezést biztosítanak. A külföldi ösztöndíjakról szóló összes cikkünket itt találjátok.
Ha olyan országban tanulnátok, ahol fizetni kell a felsőoktatásért, érdemes megnézni azt is, pályázhattok-e ösztöndíjra államközi megállapodás alapján. Magyarországnak számos országgal van szerződése: ingyenesen jelentkezhettek például litván vagy orosz mesterképzésekre, kaphattok tanulmányi ösztöndíjat Izlandon vagy Egyiptomban hosszú és rövid tanulmányútra, nyári egyetemre pedig Indiába, Franciországba és Csehországba is. Az összes államközi ösztöndíjat megtaláljátok a Magyar Ösztöndíj Bizottság honlapján.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
