Megvette az érettségijét, a főiskolán pedig plagizált Hujber Ferenc

Megvásárolta az érettségi bizonyítványt, hogy felvételizhessen a Színművészeti Főiskolára, a szakdolgozatát pedig...

  • Eduline

Megvásárolta az érettségi bizonyítványt, hogy felvételizhessen a Színművészeti Főiskolára, a szakdolgozatát pedig másolta annak idején, egy húsz évvel ezelőtti dolgozatról – vallotta be egy interjúban Hujber Ferenc színész.

A life.hu-nak a színész azt mondta: „Nem akarom, hogy egyszer, amikor majd pozícióban leszek, és rálépek valakinek a lábára, megjelenjen a hír, hogy Hujber Ferencnek hamis az érettségi bizonyítványa, és a szakdolgozata plágium. Azt szeretném, hogy tőlem tudják meg. Most.”

Beszélt arról is, hogy "Szerepálmom, Lady Macbeth" volt a diplomamunkája címe, de az egészet egy húsz évvel ezelőtti dolgozatról másolta, ő csak a címet találta ki. A kamu szakdolgozat védésére ötöst kapott – tette hozzá.

Hujber megjegyezte: „érettségi nélkül nem mehet az ember a Színművészetire. Ez azt jelenti, hogy akkor a Színművészeti Egyetem szerint én nem lennék jó színésznek. Márpedig szerintem én nagyon jó színész vagyok, érettségi nélkül".

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.