Ilyen az emelt szintű magyarérettségi: feladattípusok és pontozás

Több mint 1500-an választották idén a középszintű helyett a nehezebb, egyben több felvételi pontot jelentő emelt...

  • Eduline
1550-en választották a középszintű helyett az emelt szintű magyarérettségit. Nehezebb, de több pont jár érte

Több mint 1500-an választották idén a középszintű helyett a nehezebb, egyben több felvételi pontot jelentő emelt szintű magyarérettségit, amely 240 perces, egy nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsorból és három szövegalkotási feladatból áll.

A vizsgázók a rendelkezésükre álló időt tetszésük szerint oszthatják meg, és a feladatok megoldásának sorrendjét is meghatározhatják. A nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsor egy alkotáshoz kapcsolódik: a nyelvi, illetve irodalmi műveltséget vizsgáló kérdések aránya körülbelül 40-60 százalék. Milyen lesz az idei középszintű feladatsor? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Idén érettségizel?
Az írásbeli után azonnal szeretnéd megtudni, hány pontot szereztél? Az eduline-on rögtön a vizsga után megtalálod a középszintű feladatsorokat és a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Lájkold az eduline-t a Facebookon, vagy iratkozz fel hírlevelünkre itt, így emailben is megkapod a megoldásokat, sőt szaktanárainktól is kérdezhetsz!

A középszintű érettségitől eltérően az írásbeli második részében az esszéfeladatok közül mind a hármat ki kell dolgozni: először egy műelemzést kell írni, majd egy jelenségre kell reflektálni – tavaly például a Nagy Könyv listájáról írtak a vizsgázók. A harmadik feladat gyakorlatiasabb, volt olyan év, amikor újságcikket, máskor kérvényt kellett írni. Az emelt szintű vizsgán nyolcvan helyett már hatvan százaléktól megvan az ötös.

A 2011-es emelt szintű magyarérettségi feladatsorai és a megoldások

A 2011-es őszi magyarérettségi feladatsora - emelt szint

A 2011-es őszi magyarérettségi megoldása - emelt szint

A 2011-es tavaszi magyarérettségi feladatsora - emelt szint

A 2011-es tavaszi magyarérettségi megoldása - emelt szint

Az emelt szintű írásbelin is lehet használni helyesírási szótárt, termenként legalább négy példánynak kell lennie - a szótárról a vizsgát szervező középiskola gondoskodik. Milyen legális puskákat lehet használni az érettségin? A segédeszközök listáját itt nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.