Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Vészesen közeleg a magyarérettségi, de még van időtök átfutni a kötelező olvasmányokat. Összegyűjtöttük, hol találjátok meg a teljes és a rövidített változatokat.

Az Antigonétól a Mário és a varázslóig egy sor rövidített kötelezőt találtok ezen az oldalon. Mivel a műveket egy-két bekezdésben foglalták össze, azoknak ajánljuk, akiknek már nagyon nincs idejük, és nem feltétlenül hajtanak jó jegyre.
A Kötelezők Röviden nevű oldalon évfolyamokra lebontva találtok egy-két oldalas olvasónaplókat, néhány műhöz pedig elemzést is készítettek. Itt már sokkal több hasznos infóhoz juthattok, az emelt szinten vizsgázóknak is segíthet az ismétlésben.
A Kötelező Olvasmányok Röviden oldalon életrajzokat is találtok, és persze a kötelezők cselekményét. Nem biztos, hogy mindent meg fogtok találni, de érdemes körbenézni.
A Magyar Elektronikus Könyvtár (MEK) honlapján megtaláljátok az összes kötelező olvasmány teljes szövegét. A MEK-nek van mobilalkalmazása is, ha mobilon vagy tableten olvasnátok, utazás közben.
A Petőfi Irodalmi Múzeum által üzemeltetett Digitális Irodalmi Akadémia oldalán szerző szerint böngészhettek, bár itt jóval kisebb a választék, mint a MEK-en. Erről a blogról pedig pdf formátumban tölthetitek le, amire szükségetek van.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.