"Nem volt ám piskóta", "szörnyű volt az első rész", "fullpontos lett az első" - így értékelték az eduline olvasói a középszintű töriérettségi feladatsorát. A kommentekből szemezgettünk.
ez nem volt ám piskóta.... de azért görbülni fog úgy érzem
Még jó, hogy végignéztem a Spartacus 3 évadját:DD
De jó, hogy az első feladatbanpont felcseréltem a jót
hát emberek :DDDD ez egy jó nagy sz*r volt... Egy hármassal már kiegyeznék
A harmadik nem rossz, de elég trükkös, sokat segít az atlasz.
A negyedik szörnyű, szerintem erre senki nem készült. (Szerintem itt is egy hiba a javításban)Az ötödik teljesen oké, atlasszal megoldható.A hatodik nehéz, de kettőt-hármat simán ki lehet találni.A hetedik egyszerű.A tizenegyedik elég szar.
szörnyű volt az első rész,főleg az EU-s meg a Rómás rész.
Tegnap pont Rómát olvasgattam és full pontos lett az első :), viszont tényleg voltak benne szemét feladatok
Ezzel is, és a magyarral is elégedett vagyok!:)
ahhoz képest, hogy bemagoltam a szóbelis töritételeket semmire sem tudtam hasznosítani. a térképből alig lehetett "puskázni". szóval csak gratulálni tudok az összeállítóknak, örülök ha megvan a kettes...
teljesen érdektelen témákba kérdezett bele, sokkal fontosabb dolgokat lehetett volna boncolgatni!
nem ártana akkor szólni,hogy te barom gyúrj rá az EU-ra is
egy csomót készültem rá..de ekkora szart még nem írtam..
Problémás feladatok: ezeket a válaszokat fogadják el
A középszint történelem érettségi hivatalos megoldása
Az emelt szintű töriérettségi hivatalos megoldása
A középszintű töriérettségi esszéfeladatainak nem hivatalos megoldását itt találjátok.
A töriérettségiről szóló, folyamatosan frissülő összefoglalónkat itt nézhetitek meg.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
