Az algériai hatóságok az egész országban blokkolták a hozzáférést a közösségi hálóhoz, hogy elkerüljék további "adatok kiszivárogtatását".
Júniusban Algériában mintegy 800 ezer diák zárja le tanulmányait az érettségi vizsgával, egy részük az közösségi hálón lévő fiókjába kapott "értesülést" arról, hogy milyen feladatok várnak rá az érettségin. Az APS algériai hírügynökség jelentésében informatikai és távközlési cégek forrásaira hivatkozva azt írta, hogy a "leállás" közvetlen összefüggésben van a vasárnap kezdődő érettségi vizsgákkal.
Az érettségi feladatok kiszivárogtatása kapcsán többtucatnyi, az oktatásban dolgozót őrizetbe vettek a hatóságok.A helyi oktatási minisztérium éppen ezért június 7-én az érettségik egy részének megismétléséről döntött.
A források tájékoztatása szerint a közösségi háló blokkolásának célja, hogy megakadályozzák a "nem valós érettségi feladatok" áramlását. Az internet ugyanakkor a normális üzemmódban működik az észak-afrikai országban. A vizsgák június 23-ig tartanak.
A magyar érettségi rendben zajlot, az összes infót ITT találjátok, valamint a felvételi legfrissebb információiról is tájékozódhattok.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
