Keretszámok 2012: lehetetlen lesz bekerülni jogi és gazdasági szakokra

4900 helyett 250 közgazdász, 800 helyett 100 jogász tanulhat állami pénzen.

  • Eduline
Tüntetők a Miskolci Egyetemen októberben. Alaposan megvágták a 2012-es keretszámokat
MTI Fotó: Vajda János

4900 helyett 250 közgazdász, 800 helyett 100 jogász tanulhat állami pénzen. Sarkítva: a közgazdászok és jogászok gyerekei engedhetik majd meg maguknak, hogy közgazdászok és jogászok legyenek - írja a Véleményvezér.

A múlt héten bejelentett felsőoktatási keretszámok, pontosabban az államilag finanszírozott képzésben részesülők területenkénti száma szoros együttmozgást mutat a Fidesz gazdaságpolitikája mögött is fellelhető alapgondolatokkal. Mindez nem véletlen, hiszen a keretszámok ügyében, akárcsak a legfontosabb gazdaságpolitikai kérdésekben, személyesen Orbán Viktoré volt a döntő szó. A teljes posztot a Véleményvezéren olvashatjátok el. 

Mennyibe kerülnek 2012-ben a fizetős szakok?
Az osztatlan orvos- és fogorvosképzés ára 1 millió 900 ezer és 2 millió 700 ezer forint között mozog, a gyógyszerészeti képzés pedig minimum másfél millió forint lehet évente. Az összeghatárokon belül a pontos értékről minden esetben az egyes intézmények maguk dönthetnek - a többi képzés éves költségtérítéséről itt olvashattok.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.