Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az MSZP szakpolitikusa, Kunhalmi Ágnes a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) elnökéhez fordul több...
Az MSZP szakpolitikusa, Kunhalmi Ágnes a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) elnökéhez fordul több, a felsőoktatás átalakítását érintő kérdésben, például a tandíj ügyében. Az MSZP elnökségi tagja szerdán Budapesten azt mondta, a kormány magukra hagyta és megalázó helyzetbe hozza az egyetemistákat.

Kunhalmi Ágnes a felsőoktatásról szóló törvényjavaslat országgyűlési vitája idején tartott sajtótájékoztatóján arról beszélt, hogy az ágazatot érintő forráselvonást a kormány a hallgatókkal és családjaikkal akarja megfizettetni, egyebek mellett a tandíjon keresztül. Az ellenzéki politikus arra figyelmeztetett, hogy a forráskivonásnak súlyos társadalmi és gazdaságpolitikai következményei lesznek.
Kunhalmi Ágnes bejelentette, még szerdán levelet küld Nagy Dávidnak, a HÖOK elnökének, hogy megtudja, az érdekképviseletnek mi az álláspontja a fiatalok, a hallgatók jövőjét érintő ügyekben. Rámutatott: a HÖOK-nak törvényben biztosított joga van a hallgatók védelmére és képviseletére, ezáltal pedig a szervezet vezetése felelősséggel is tartozik.
Elmondta, egyebek mellett arra vár választ Nagy Dávidtól, hogy az Orbán Viktor miniszterelnökkel folytatott megbeszélésén esett-e szó a tandíj bevezetéséről, valamint tudja-e, mit tartalmaznak a hallgatókkal aláírandó szerződésminták.
Kunhalmi Ágnes arra is választ vár, kíván-e lépést tenni a HÖOK annak érdekében, hogy a felvételi tájékoztató részletesebb legyen. Jelezte: a tájékozatóban nem szerepelnek sem a térítési összegek, sem pedig az államilag finanszírozott hallgatókkal szemben meghatározott szerződési feltételek.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.