Kémiaérettségi 2012: milyen lesz az idei feladatsor?

A tejsav és a politejsav tulajdonságai, a vörösiszap és az alumíniumgyártás, az oxovegyületek, a nátrium, valamint a szén-dioxid és a kén-dioxid összehasonlítása – ezek voltak a fő témakörök a 2011-es májusi kémiaérettségin. Idén több mint 3100-an vizsgáznak középszinten, az emelt szintű írásbelit 1667-en választották.

  • Eduline
Szerdán a kémiával és a földrajzzal folytatódik az érettségi szezon

A vizsga középszinten 120 percig tart, a feladatsor általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket tartalmaz, az elérhető pontszám 100. Az emelt szintű vizsga 240 perces, a feladatsor azonos számban tartalmaz általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket. A vizsgán függvénytáblázatot, periódusos rendszert és szöveges adatok tárolására nem alkalmas zsebszámológépet is lehet használni.

Évről évre jól teljesítenek a vizsgázók

Elsőre meglepő lehet, de a tanulói jogviszonyban álló, nappali tagozatos, középszinten vizsgázó diákok rendre kémiából szerepelnek a legjobban: az átlaguk 2007 óta egyszer sem csúszott 4,00 alá, sőt 2010-ben 4,36 lett. Miből szerzik a legrosszabb jegyeket az érettségizők? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

Nem LMBTQ-érzékenyítést, hanem kortárs bántalmazás elleni prevenciós órákat tartottak a verőcei iskolában

Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt. Ehhez képest a civil szervezet az intézmény felkérésére a kortárs bántalmazás megelőzéséről tartott prevenciós órákat a diákoknak.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.