Mikor jár pluszpont az OKJ-s végzettségért?

Olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline

Van egy OKJ szerinti szakképesítésem, idén pedig főiskolára jelentkeztem. Kaphatok a szakképzettségért többletpontot? Ha igen, miként?

A válasz röviden: igen, kaphatsz. Ennek azonban meghatározott feltételei vannak.

A többletpont kritériumai a következők: fontos, hogy a bizonyítvány 54-es, vagy 55-ös szakmaszámú szakképesítésről szóljon, ahogy az is feltétel, hogy az adott szakirányon tanulj tovább. Részletesebb tájékoztatást a Felvin találsz.

És hogy ezeket a feltételeket miként tudod ellenőrizni? Egyszerű: az E-felvételin találsz egy Többletpontok menüpontot, majd rámész az Országos Képzési Jegyzékben (OKJ) szereplő emelt szintű vagy felsőfokú szakképesítések részre, ahol már csak azok a szakképesítések jelennek meg, amikért többletpontot kaphatsz.

Az idei felvételiről szóló anyagainkat erre keresd!

Hozzászólások

Rohamtempóban, tanítási időben kellett véleményezni a tankerületi igazgatói pályázatokat – a PDSZ mellett egy diákmozgalom is tiltakozik

Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.

Új munkahely, kevesebb fizetés: sürgős törvénymódosítást és garantált béreket követel a PDSZ

Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.

Megválasztották a HÖOK új elnökét

Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.