Hoffmann Rózsa szerint a felvételizők értik őt

A felvételizők megértették a kormány céljait, bár a műszaki képzések nem lesznek egyik napról a másikra népszerűek, a...

  • Eduline
Hoffmann Rózsa még nem tudja, lesz-e bővített pótfelvételi
MTI Fotó: Soós Lajos

A felvételizők megértették a kormány céljait, bár a műszaki képzések nem lesznek egyik napról a másikra népszerűek, a következő években egyre többen fognak ezekre a szakokra jelentkezni – így válaszolt Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár az idei felvételit érintő MSZP-s és LMP-s kérdésekre a parlament hétfői ülésén.

Az államtitkár januárban még azt nyilatkozta az eduline-nak, szerinte "az emberi elme univerzális", így könnyen elképzelhető, hogy akinek idén nem sikerül a felvételi valamelyik bölcsész-, jogi vagy gazdasági szakon, az jövőre műszaki vagy természettudományi képzéssel próbálkozik majd - összefoglalónkat itt találjátok.

Az oktatási államtitkár szerint egyelőre nem lehet tudni, hány hallgatói hely marad betöltetlen, és még arról sem született döntés, mit kezdenek ezekkel a helyekkel. Hoffmann Rózsa arról nem beszélt, meghirdetnek-e bővített pótfelvételit. Milyen szakokra lesz lehetetlen bekerülni idén? Egyetemi vezetőket kértünk arra, saccolják meg, körülbelül hány ponttal lehet majd állami ösztöndíjas helyet szerezni - cikkünket itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.