Háromezer hallgatót vettek fel az idén a Nyugat-magyarországi Egyetemre (NYME), ez 27 százalékos csökkenést jelent az...
Háromezer hallgatót vettek fel az idén a Nyugat-magyarországi Egyetemre (NYME), ez 27 százalékos csökkenést jelent az előző év adataihoz képest - közölte az intézmény oktatási rektorhelyettese szerdán. A 2012-es ponthatárok teljes listáját itt találjátok.
Takáts Péter azt mondta, ez nem rossz eredmény ahhoz képest, hogy országos átlagban mintegy 30 százalékkal csökkent a felvett hallgatók száma. Tájékoztatása szerint 7310-en jelentkeztek az intézménybe, közülük 3832-en első helyen jelölték meg az NYME-t. Az intézmény 1887 támogatott és 1069 költségtérítéses helyet tölthet be.
A leendő oktatókat és idegenforgalmi szakembereket képző győri Apáczai Csere János Karon 320 támogatott és 348 költségtérítéses hallgató kezdheti meg tanulmányait, míg a soproni Benedek Elek Pedagógiai Karon ez a két szám 170 és 80, az erdőmérnöki karon 129 és 29, a faiparin 229 és 33, a geoinformatikain 106 és 40, a közgazdaság-tudományin 103 és 164 volt - jelezte. Az utóbbi adat kapcsán kiemelte, hogy ott csaknem kétszer annyian kezdhetik meg költségtérítéses képzésben a tanulmányaikat, mint tavaly szeptemberben.
Az 1181 jelentkező közül 918 hallgatót vettek fel a Nyugat-magyarországi Egyetem szombathelyi karaira; 653-an állami ösztöndíjjal, 265 hallgató pedig önköltséges képzés keretében kezdheti meg ősztől a tanulmányait - közölte a NYME Savaria Egyetemi Központjának (SEK) képviselője szerdán sajtótájékoztatón, Szombathelyen. Németh Péter, a tanulmányi hivatal vezetője ugyanakkor elmondta; az elmúlt évhez képest - a 35-40 százalékos az országos átlaghoz hasonlóan - 37 százakkal csökkent a szombathelyi karokra felvett hallgatók létszáma.
A Nyugat-magyarországi Egyetemre jelentkezők 32 százalékát a szombathelyi karokra vették fel. A bölcsészettudományi karra 313, a művészeti, nevelés- és sporttudományi karra 233, míg a természettudományi karra összesen 372 hallgató nyert felvételt. A nappali tagozatos képzésen a "favorit" szakok az elmúlt évhez hasonlóan a sporttudományi képzések, a földrajz, az anglisztika és a történelem alapszak.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
