Háromezren jutottak be a Nyugat-magyarországi Egyetemre

Háromezer hallgatót vettek fel az idén a Nyugat-magyarországi Egyetemre (NYME), ez 27 százalékos csökkenést jelent az...

  • MTI

Háromezer hallgatót vettek fel az idén a Nyugat-magyarországi Egyetemre (NYME), ez 27 százalékos csökkenést jelent az előző év adataihoz képest - közölte az intézmény oktatási rektorhelyettese szerdán. A 2012-es ponthatárok teljes listáját itt találjátok.

Takáts Péter azt mondta, ez nem rossz eredmény ahhoz képest, hogy országos átlagban mintegy 30 százalékkal csökkent a felvett hallgatók száma. Tájékoztatása szerint 7310-en jelentkeztek az intézménybe, közülük 3832-en első helyen jelölték meg az NYME-t. Az intézmény 1887 támogatott és 1069 költségtérítéses helyet tölthet be.

A leendő oktatókat és idegenforgalmi szakembereket képző győri Apáczai Csere János Karon 320 támogatott és 348 költségtérítéses hallgató kezdheti meg tanulmányait, míg a soproni Benedek Elek Pedagógiai Karon ez a két szám 170 és 80, az erdőmérnöki karon 129 és 29, a faiparin 229 és 33, a geoinformatikain 106 és 40, a közgazdaság-tudományin 103 és 164 volt - jelezte. Az utóbbi adat kapcsán kiemelte, hogy ott csaknem kétszer annyian kezdhetik meg költségtérítéses képzésben a tanulmányaikat, mint tavaly szeptemberben. 

Az 1181 jelentkező közül 918 hallgatót vettek fel a Nyugat-magyarországi Egyetem szombathelyi karaira; 653-an állami ösztöndíjjal, 265 hallgató pedig önköltséges képzés keretében kezdheti meg ősztől a tanulmányait - közölte a NYME Savaria Egyetemi Központjának (SEK) képviselője szerdán sajtótájékoztatón, Szombathelyen. Németh Péter, a tanulmányi hivatal vezetője ugyanakkor elmondta; az elmúlt évhez képest - a 35-40 százalékos az országos átlaghoz hasonlóan - 37 százakkal csökkent a szombathelyi karokra felvett hallgatók létszáma.

A Nyugat-magyarországi Egyetemre jelentkezők 32 százalékát a szombathelyi karokra vették fel. A bölcsészettudományi karra 313, a művészeti, nevelés- és sporttudományi karra 233, míg a természettudományi karra összesen 372 hallgató nyert felvételt. A nappali tagozatos képzésen a "favorit" szakok az elmúlt évhez hasonlóan a sporttudományi képzések, a földrajz, az anglisztika és a történelem alapszak.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.