Ezeket a feladatokat kapták a diákok középszinten föciből

A második feladatlap esetében már használható atlasz, körző, vonalzó és számológép.

  • Eduline

Percről percre a mai vizsgáról.

A második feladatlap rögtön egy Holddal kapcsolatos feladattal kezd, majd egy hegyről készült térképrészletről kérdeznek.

A harmadik feladatban különböző jelenségekkel kapcsolatos állítások szerepelnek, ezeket kell párosítani. A negyedik feladatban a földi légkörzésről látható egy ábra, és a hozzá kapcsolódó feladatok.

A feladatlapon szóba kerül még a tavak pusztulása, van éghajlati diagram, és felismerendő településtípusok. Kaptak a vizsgázók egy számolgatós valutaárfolyamos feladatot, és egy népesedési folyamatot ismertető ábrát is értelmezniük kell.

Érdemes még tudni, hogy a jelentősebb hazai településeken mi számít húzóágazatnak, és egy kicsit más országok helyzetével is érdemes tisztában lenni.

Emelt szintű földrajz érettségi felkészítő

Online képzés célja: Az előkészítő a 2018 májusi emelt szintű földrajz érettségi írásbeli és szóbeli vizsgájára készít fel. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Érettségi, nyelvvizsga , Érettségi felkészítők , Középiskola, érettségi felkészülés

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.