Itt a lista: ezeken a szakokon már 2013-ban kötelező a két emelt szintű érettségi

Milyen szakokon kötelező az emelt szintű érettségi? Vannak-e olyan képzések, amelyekhez 2013-ban két emelt szintű érettségi kell? Milyen tantárgyak közül lehet választani?

  • Eduline
Fogorvosi gyakorlat. Két emelt szintű érettségi nélkül senki nem juthat be
Túry Gergely

Két tantárgyból kell emelt szinten érettségizniük azoknak a diákoknak, akik állatorvosi, általános orvosi, gyógyszerészeti vagy fogorvosi képzésre szeretnének bejutni 2013-ban. Az állatorvosi szakra készülők nem választhatnak: biológiából és kémiából is le kell tenniük a nehezebb, egyben több pontot érő vizsgát. Az orvosi, fogorvosi és gyógyszerészeti képzésen a biológia kötelező, a kémia és a fizika közül azonban választani lehet.

A felvételi feltételei egyébként is szigorúbbak, mint tavaly: egyre kevesebb BA- és BSc-szakra lehet bekerülni emelt szintű érettségi nélkül. A szakok teljes listáját itt nézhetitek meg.

Minden tudnivaló a 2013-as felvételiről

Így változnak 2013-ban a felvételi pontszámítás szabályai

Mennyibe kerülnek a fizetős szakok?

A 2013-as felvételi legfontosabb dátumai

Hogyan kell kitölteni az e-felvételit?

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter