"A magnóhallgatásnál azt hittem, elsírom magam" - kommentek az angolról

Végre egy érettségi, ami - majdnem - mindenkinek jól sikerült. Az angolos feladatsor könnyű volt, csak a magnó okozott gondot. A kommentekből szemezgettünk: ezt gondoljátok az angolérettségiről.

  • Eduline

A töriérettségiről már nem voltak ilyen rózsásak a vélemények: kommentgyűjtemény itt.

Ez nagyon egyszerű volt! :D

Tavaly csináltam a közepet és semmi

különbséget nem éreztem a két szint között,

pedig 1 éve nem voltam angol órán.

A végére már az unalomtól fáradtam el,

már nem tudtam mivel lefoglalni magam,

már nem volt mit ennem/innom. :D

legalább ez jól ment mindenkinek

:)

28/26 :D egész jó lett,

amúgy szerintem könnyű volt :)

szerintem ezt az érettségit az is össze tudta hozni,

aki csak általános iskolás szinten van angolból.

a magnóhallgatásnál azt hittem elsírom magamat,

a többi tényleg rendben volt :)

Miért nem tudnak egy fülest adni vagy valami?

nem értem én ezt a rendszert.

Nálunk szar volt a

CD..

Nálunk például néha élesen reccsent egyet a rádió.

(Nem magnóról ment, hanem a sulirádióban.)

A magnóhallgatásban a 2. feladat brutális volt,

de az a cuki cicás kép legalább egy kicsit enyhítette

a gyötrelmemet :)

mindig a lehető legrosszabb kiejtésű brit akcentusos

emberrel mondatják fel a feladatokat

Anita a pótvizsgán találkozunk!

:D

A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása

Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása

Itt van a középszintű angolérettségi szövegértési részének nem hivatalos megoldása

A nyelvhelyességi rész nem hivatalos megoldása

A hallott szöveg értését vizsgáló feladatsor - mivel a hanganyagot nem kaptuk meg, itt csak a feladatsort közöljük.

Az íráskészséget mérő rész megoldási javaslatai

Városi közlekedés, légi mentés - ilyen volt az emelt szintű angolérettségi

Milyen témák kerültek elő a középszintű angolérettségi első részében? Itt olvashatjátok el összefoglalónkat

Két National Geographic-cikk szerepel a nyelvhelyességi feladatsorban

Íráskészség: internetes bejegyzésre és greenwichi meghívóra kellett válaszolniuk a diákoknak

Elsőként szeretnétek értesülni a feladatokról és a megoldásokról? Kövessétek folyamatosan frissülő összefoglalónkat

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.