"A magnóhallgatásnál azt hittem, elsírom magam" - kommentek az angolról

Végre egy érettségi, ami - majdnem - mindenkinek jól sikerült. Az angolos feladatsor könnyű volt, csak a magnó okozott gondot. A kommentekből szemezgettünk: ezt gondoljátok az angolérettségiről.

  • Eduline

A töriérettségiről már nem voltak ilyen rózsásak a vélemények: kommentgyűjtemény itt.

Ez nagyon egyszerű volt! :D

Tavaly csináltam a közepet és semmi

különbséget nem éreztem a két szint között,

pedig 1 éve nem voltam angol órán.

A végére már az unalomtól fáradtam el,

már nem tudtam mivel lefoglalni magam,

már nem volt mit ennem/innom. :D

legalább ez jól ment mindenkinek

:)

28/26 :D egész jó lett,

amúgy szerintem könnyű volt :)

szerintem ezt az érettségit az is össze tudta hozni,

aki csak általános iskolás szinten van angolból.

a magnóhallgatásnál azt hittem elsírom magamat,

a többi tényleg rendben volt :)

Miért nem tudnak egy fülest adni vagy valami?

nem értem én ezt a rendszert.

Nálunk szar volt a

CD..

Nálunk például néha élesen reccsent egyet a rádió.

(Nem magnóról ment, hanem a sulirádióban.)

A magnóhallgatásban a 2. feladat brutális volt,

de az a cuki cicás kép legalább egy kicsit enyhítette

a gyötrelmemet :)

mindig a lehető legrosszabb kiejtésű brit akcentusos

emberrel mondatják fel a feladatokat

Anita a pótvizsgán találkozunk!

:D

A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása

Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása

Itt van a középszintű angolérettségi szövegértési részének nem hivatalos megoldása

A nyelvhelyességi rész nem hivatalos megoldása

A hallott szöveg értését vizsgáló feladatsor - mivel a hanganyagot nem kaptuk meg, itt csak a feladatsort közöljük.

Az íráskészséget mérő rész megoldási javaslatai

Városi közlekedés, légi mentés - ilyen volt az emelt szintű angolérettségi

Milyen témák kerültek elő a középszintű angolérettségi első részében? Itt olvashatjátok el összefoglalónkat

Két National Geographic-cikk szerepel a nyelvhelyességi feladatsorban

Íráskészség: internetes bejegyzésre és greenwichi meghívóra kellett válaszolniuk a diákoknak

Elsőként szeretnétek értesülni a feladatokról és a megoldásokról? Kövessétek folyamatosan frissülő összefoglalónkat

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.