Újabb változás: ezekből a tárgyakból lehet érettségizni 2014-ben

2014-től változik az érettségi tárgyak listája - itt találjátok a 2014/2015-ös májusi érettségi időszak kötelező, választható és a szakmai tantárgyait.

  • Eduline
Túry Gergely

Kötelező vizsgatárgyak: magyar nyelv és irodalom, nemzetiségi nyelv és irodalom, történelem, matematika, élő idegen nyelv vagy latin

Választható közismereti tárgyak: élő idegen nyelv, fizika, kémia, biológia, földrajz, ének-zene, rajz és vizuális kultúra, informatika, testnevelés, filozófia, hittan, természettudomány, latin nyelv, emberismeret és etika, társadalomismeret, ember- és társadalomismeret és etika, dráma, mozgóképkultúra és médiaismeret, nemzetiségi (kisebbségi) népismeret, célnyelvi civilizáció, belügyi rendészeti ismeretek, katonai alapismeretek, utazás és turizmus, gazdasági ismeretek, judaisztika, bibliaismeret - Hit Gyülekezete, művészettörténet, népművészet

Választható szakmai előkészítő tárgyak: egészségügyi alapismeretek, szociális alapismeretek, oktatási alapismeretek, művelődési és kommunikációs alapismeretek, gépészeti alapismeretek, elektronikai alapismeretek, informatikai alapismeretek, vegyipari alapismeretek, építészeti és építési alapismeretek, könnyűipari alapismeretek, faipari alapismeretek, nyomdaipari alapismeretek, közlekedési alapismeretek (a: közlekedés-üzemvitel b: közlekedéstechnika), környzetevédelmi-vízgazdálkodási alapismeretek, közgazdasági alapismeretek (a: üzleti gazdaságtan b: elméleti gazdaságtan), ügyviteli alapismeretek, kereskedelmi és marketing alapismeretek, vendéglátás-idegenforgalom alapismeretek, rendészeti alapismeretek, mezőgazdasági alapismeretek, élelmiszeripari alapismeretek

Hozzászólások

„Nagyon gyorsan beszélnek, ha több szót kell beírnom másodpercek alatt, mindig elveszek” – a hallott szövegértés volt a legnehezebb az emelt angolérettségin

Összességében korrekt volt az idei emelt szintű angolérettségi, nem tartogatott sok meglepetést, és „csak egy kicsit volt nehezebb” mint a tavalyi középszintű feladatsor a megkérdezett diákok szerint. Csak a hallott szövegértés tempója volt gyors, és több helyes válasz is lehetséges volt.