Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Volt, amikor a diákok szerezték meg az érettségi tételeket, máskor rossz időpontban íratták meg a tesztet a végzős középiskolásokkal - az elmúlt években nyugodtan zajlott az érettségi, korábban azonban nem volt hiány botrányokból.
Napokkal a vizsga előtt ismerték a matek- és a magyarérettségi feladatait, tételcímeit a rendszerváltás évében érettségiző diákok - a Moszkva tér című film alapjául szolgáló botrány vége az lett, hogy az érettségi helyett az év végi jegyet kapták meg a végzősök. Öt film, amit minden érettségizőnek meg kell néznie - itt olvashatjátok el filmajánlónkat.
A kilencvenes években is több botrány zavarta meg az érettségit: 1990-ben egy napilap hozta nyilvánosságra a magyartételeket, 1993-ban a francia- és a spanyolteszteket egy szegedi iskolában idő előtt bontották fel, így ezek helyett a diákoknak újat kellett írniuk.
1995-ben a kaposvári gimnáziumokba nem megfelelő dolgozatok érkeztek meg: az egy nappal későbbi tételeket küldte el az Országos Felsőoktatási Felvételi Iroda, emiatt az iroda vezetőjének távoznia is kellett. 1998-ban a Rádió1-en beolvasták a matekérettségi megoldásait - csakhogy ezt rögtön a feladatok kihirdetése után tették.
2003-ban történt a legérthetetlenebb eset: egy miskolci szakközépiskolában egy héttel hamarabb íratták meg a német- és franciaérettségit. A baki miatt 376 iskola több mint 9000 diákjának kellett új feladatsort gyártani.
2005-ben budapesti, győri és pécsi középiskolásoknak sikerült megszerezniük a feladatsorokat. A matekérettségit érvénytelenítették is, több tárgyból pedig új feladatsorokat írtak - ez negyedmilliárd forintjába került az államnak. Aki matematikából felvételizett, pórul járt, nekik mindenképpen újra kellett írniuk a tesztet. A többiek választhattak, az év végi osztályzatukat is elfogadhatták. Bár három diákot meggyanúsítottak, a nyomozást végül megszüntették.
Azóta szigorítottak a szabályokon: a feladatsorok digitális változatait titkosított adatcsatornán küldik a nyomdába, a kinyomtatott tesztlapokat pedig csak az érettségi reggelén kapják meg az iskolaigazgatók.
Lefizetett iskolaigazgatók, bekamerázott termek
Romániában sem volt botránymentes az elmúlt pár év. 2010 decemberében két iskolaigazgatót ítéltek két év börtönre: busás fizetséget kaptak a diákoktól azért, hogy a feladatlapokat kitöltött tesztlapokra cseréljék. Egyikük 2,6 millió forintnak megfelelő összeget tett zsebre. Cigarettásdobozban adták át a kenőpénzt a tanároknak a román érettségin.
A következő évben jött a vasszigor. Több teremben térfigyelő kamerákat helyeztek el, a csalókat pedig nemcsak a két következő időszak vizsgáitól is eltiltották - így is több mint kétszázan buktak le.

Abban az évben a diákok fele megbukott (többségük matekból és románból), nyolcvanezren fellebbeztek az eredmények miatt. 2012-ben tovább szigorítottak a szabályokon, ekkor már minden termet bekameráztak, a diákoknak pedig megtiltották, hogy szótárat, tankönyvet vagy jegyzetet vigyenek be, sőt a karórákat is elvették. Persze így is volt, akit ki kellett zárni, egy diákot például azért, mert az ismerőse telefonon diktálta neki az eredményeket. És itt még nincs vége: 2013-ban újabb kenőpénzbotrány robbant ki.
Botrány botrány hátán
2012 zavaros év volt Nagy-Britanniában. Előző év decemberében több tanár bizonyította, hogy - szó szerint - bármit megtenne tanítványaiért: egyenként több mint 70 ezer forintnak megfelelő összeget fizettek a vizsgaközpontok dolgozóinak, hogy az írásbeli előtt megszerezhessék a feladatokat, sőt az egyik vizsgakérdést még az internetre is feltették. Egyik kollégájuk leplezte le a csalókat.
Ugyanebben az évben a diákok szúrták ki, hogy a szövegértési feladatlap szóról szóra megegyezik a 2009-es érettségivel. Jött a június, amikor a GCSE-vizsgákat olyan szigorúan osztályozták, hogy igazgatók százai követelték a ponthatárok módosítását. Végül 45 ezer diák ismételhette meg részben vagy teljesen a vizsgát.
Szintén júniusban, a newcastle-i Kenton Schoolban tévedésből csaltak a diákok: tanáruk javaslatára használták egy könyv fénymásolatát, holott azt nem lehetett volna. A diákoknak meg kellett ismételniük a vizsgát, az iskolaigazgató pedig bocsánatot kért tőlük.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.