Magolni, atlaszt és négyjegyű függvénytáblázatot böngészni, vagy csak egyszerűen pihenni – mivel érdemes tölteni az érettségi előtti két napot? Szaktanároktól és tanulásmódszertannal foglalkozó szakértőktől kértünk tanácsot.
„Ilyenkor még érdemes a neten keresgélni, mivel számos, irodalommal foglalkozó honlapon lehet igényes, ötletes verselemzéseket találni, ám vigyázni kell, mert sok oldal nem hiteles” – tanácsolja az utolsó napokra Sági Zsuzsa, a Budai Középiskola magyartanára, aki szerint a hétvégén saját elemzéseket, érvelő esszéket is készíthettek, és akár hangosan fel is olvashatjátok, ez segíthet a hétfői vizsgán. Milyen esszéfeladatok lehetnek a hétfői magyarérettségin? Cikkünket itt olvashatjátok el.
A szaktanár szerint az elmúlt évek feladatsorainak megoldása is jó tréning a vizsga előtt (itt találjátok a 2011-es és 2012-es középszintű feladatsorokat magyarból, itt pedig az emelt szintű teszteket) – érdemes alaposan átnézni a javítási útmutatót is, amelyben részletezik, milyen tartalmi elemeknek kell szerepelnie egy-egy típusfeladat megoldásában, mire adhatnak pontot a tanárok. Az sem árt, ha a műfajok, versformák, strófák legfontosabb jellemzőit memorizáljátok.
Matekérettségi: a négyjegyű függvénytáblázat mindent visz
„Az utolsó napon érdemes végiggondolni az írásbeli feladatsor menetét és azt, hogy mire mennyi időt fordítanának” – mondta Szakács Péter, a Budai Középiskola matematikatanára. A középszintű érettségi első részére – a 12 rövidebb feladatra – mindössze 45 percet kapnak a diákok, a hosszabb példákra azonban több mint két óra jut.
| Idén érettségizel? |
| Az írásbeli után azonnal szeretnéd megtudni, hány pontot szereztél? Az eduline-on rögtön a vizsga után megtalálod a középszintű feladatsorokat és a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. |
A szaktanár szerint hétvégén érdemes átböngészni a négyjegyű függvénytáblázatot, megjegyezni, melyik típusfeladathoz melyik képletet kell használni – és persze a gyakorlásra is kell némi időt fordítani, az előző évek feladatsorai és a gyakorlófeladatok erre a célra jól használhatók. Ingyenes előkészítőnket matekból, magyarból és töriből itt találjátok.
Történelem: az atlasz a legjobb puska
„A legjobb puska maga a térkép, mindenképpen érdemes használni” – mondta Lőrinc László, az Alternatív Közgazdasági Gimnázium történelemtanára, aki szerint még a vizsga előtt meg kell keresni, melyik korszakhoz melyik térképet lehet használni, már csak azért is, mert pontot ér, ha egy adott eseményt el tudtok helyezni térben és időben.
Az atlaszban lévő kronológia helyett érdemes a térképeket használni, előbbi ugyanis sokszor nem elegendő a teszt kitöltéséhez, vagy egész egyszerűen lényegtelen információt tartalmaz. A szaktanár szerint az utolsó napokban már nincs értelme a-tól z-ig átböngészni a történelemkönyvet, de hasznos, ha azokat a korszakokat átnézitek, amelyekről keveset tudtok, és átolvassátok jegyzeteiteket.
Hasznos tippek az utolsó napokra
„Az utolsó napokban a hatékony időbeosztás az egyik legfontosabb tényező. Készítsenek időtervet a hátralévő időszakra, és azt tartsák is be. Fontos: iktassanak be szüneteket, amikor feltöltődhetnek” – tanácsolja Marunák Mária, a Oroszlány Péter Tanulásmódszertani Műhely szakértője. A rövidebb szünetekben lassú, mély, hasi légzéssel frissíthetitek fel magatokat, ha hosszabb szünetet iktattok be, akkor érdemes alaposabban átmozgatni a testeteket.
Sok időt lehet spórolni, ha a figyelmeteket jól összpontosítjátok a tanulás közben. A szakértők erre egy speciális, "mandarintechnikának” nevezett módszert javasolnak (lásd keretes írásunkat), de a vizualizáció is megkönnyítheti a dolgotokat. Kössetek képeket, történeteket a megtanulandó szövegekhez, amelyeket így könnyebb lesz felidézni. A nehezebb témákhoz készítsetek rövid, rajzos jegyzeteket, valamelyik családtagotoknak vagy barátotoknak pedig fel is mondhatjátok a leckét.
| A "mandarinmódszer" |
| "Amíg tanulunk, olvasunk vagy épp hangosan mondjuk vissza a tartalmat, tartsunk a fejünk tetején valamilyen tárgyat. Legyen puha, könnyű, kényelmes és stabil (például egy kicsi babzsák), hogy ne essen le, viszont kénytelenek legyünk figyelni rá. Hogy miért hasznos? Végig tudatosan, egyenes tartással ülünk, biztosítva ezzel az agy megfelelő oxigénellátását, segíti a tudatos figyelemirányítást, illetve amíg a fejünkön van a tárgy, addig nem vizualizáljuk sem a lehetséges stresszhelyzeteket, sem az előző nap eseményeit" - mondja Marunák Mária. |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
