"Én úgy indultam neki, hogy meg fogok bukni" - diákvélemények a történelemérettségiről

Szurop Máté és Kupsza Tamás ma középszintű történelemérettségit tettek. A feladatsorról, az első érzéseikről kérdeztük őket.

  • Eduline

A középszintű történelemérettségi hivatalos megoldását itt találjátok meg, az emelt szintűét pedig itt.

"Szerintem eddig ez volt a legjobb. Most sikerült a legkorrektebb feladatsort összerakni" - kezdi  beszámolóját Szurop Máté, aki a tegnapi emelt matek megméretettése után a mai középszintű történelemhez már lazábban állt hozzá.

Én egy órával hamarabb kijöttem.

Az érettségi megírása után úgy érezte, a feladtsor teljesen korrekten kérte számon azt a tananyagot, amit az új kerettanterv meghatároz.

Viszont, ami kevésbé tetszett, hogy sok feladat volt, amiben egy mondathoz több különböző befejezés volt megadva, és abból kellett kiválasztanunk, melyik az igaz. Ezek a mondatok nem voltak jól megfogalmazva, nehéz volt különbséget tenni az egyes mondatok között. Lehettt volna több konkrétum megadva, vagy mondjuk kevesebb ilyen típusú feladat.

Máté véleménye szerint az idei érettségiben azért volt több igaz-hamis, illetve tippelős feladat, mert már úgy volt a feladatsor összerakva, mint ha a diákok nem használhatnák az eddigi atlaszokat, így a lexikális tudásra, az évzsámokra és helynevekre alapozó feladaok kisebb részét foglalták el az érettséginek.

Ha ilyen feladatsort kapanak a jövőre érettségizők is, akkor szerintem semmi probléma nem lesz vele.

Túry Gergely

Kupsza Tamás számára a nagy földrajzi felfedezésekkel és a 48-as forradalommal kapcsolatos kérdések jelentették a kihívást.

Csak egy üres térkép votl, meg rajta volnalak. A többi feladat, úgy érzem, korrekt volt. Én úgy indultam neki, hogy meg fogok bukni, ahhoz képest az esszétémák is nagyon jók voltak. Talán csak az okozta a nehézséget, hogy a második világháború volt a rövid esszé, a tatárjárás pedig a hosszú. Szerintem ez fordítva logikusabb lett volna.

Itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat a töriérettségiről.

Megvannak a középszintű töriérettségi első részének témái.

Itt pedig az esszéfeladatok témáit találjátok.

Emelt szintű történelem érettségi felkészítő

Online képzés célja: Az előkészítő a 2018 májusi emelt szintű történelem érettségi írásbeli és szóbeli vizsgájára készít fel. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Érettségi, nyelvvizsga , Érettségi felkészítők , Középiskola, érettségi felkészülés

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.