Elstartolt a 2012-es felvételi: dátumok, amelyekre figyelni kell

Megkezdődött a 2012-es felvételi időszak, a jelentkezési lapokat február 15-ig kell elküldeni.

  • Eduline

Megkezdődött a 2012-es felvételi időszak, a jelentkezési lapokat február 15-ig kell elküldeni. Közben a 2012-es keresztféléves felvételi is tart még - íme a legfontosabb januári dátumok.

Január eleje – hibák jelentése

Ha keresztféléves képzésre jelentkeztél idén, január elejéig kell megkapnod a regisztrációs csomagot, amely a jelentkezési lapon megadott adatokat tartalmazza. Ezeket le kell ellenőrizned, és ha valamilyen hibát találsz, jelezned kell az Educatio Nonprofit Kft. ügyfélszolgálatán (06/1-477-31-31).

Január 10. – keresztféléves dokumentumpótlás

Ezt a dátumot akkor kell megjegyezned, ha keresztféléves képzésre jelentkeztél, 2012. január 10-ig küldheted be azokat a dokumentumokat, amelyet a jelentkezéskor nem csatoltál. Ugyaneddig lehet módosítani a szakok sorrendjét és az adatokat.

Január 31. – a felvételi tájékoztató hivatalos kiegészítése

A 2012 szeptemberében induló képzésekről a megszokottnál kevesebb információt lehet megtalálni a decemberben megjelent felvételi tájékoztatóban – az önköltséges képzések „áráról” a január végéig megjelenő kiadványban olvashatsz. A januári egyetemi-főiskolai nyílt napok listáját itt nézheted meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter