Budapesten tanulsz tovább? Ingyenes képzést kínálnak

Egyetemi tanulmányaikat idén kezdő diákok számára hirdet felvételt a Mathias Corvinus Collegium (MCC). A hagyományos oktatást kiegészítő ingyenes képzésre augusztus 14-ig jelentkezhetnek azok az érdeklődők, akik budapesti egyetemek nappali tagozatán tanulnak tovább.

  • MTI
Shutterstock

A Mathias Corvinus Collegium MTI-hez eljuttatott közleménye szerint az egyéves juniorképzés célja, hogy a programban résztvevők tudásbeli különbségeit kiegyenlítve olyan alapot adjon, amelyet a diákok magabiztosan használhatnak későbbi tanulmányaik során.

A képzés nagy hangsúlyt fektet a nyelvi tudás fejlesztésére is, így a felsőfokú nyelvvizsga megszerzéséig az angol nyelv tanulása kötelező. Ez elengedhetetlen ahhoz, hogy az egyetemi képzésben feljebb lépők minden nehézség nélkül hallgassanak idegen nyelvű kurzusokat - írták.

A programra sikeresen bekerülők egyetemi tanulmányaik idejére bentlakási lehetőséget kaphatnak a Gellért-hegyen található Mathias Corvinus Collegiumba. Az MCC egyetemi programjában - a junior évfolyamtól a vezetőképzőig - jelenleg 155 hallgató vesz részt, akik a kurzusokat teljesítve olyan képességekre tesznek szert, amivel a munkaerő-piacon az első néhány évben nagyfokú helyzeti előnnyel rendelkeznek majd.

Juniorképzésünk az egyetemi éveiket frissen kezdő diákoknak nyújt segítséget a karrierjük felé vezető út megalapozásában. A Mathias Corvinus Collegium egyetemi programja háromlépcsős: az egyéves juniorképzés után a második évben indulnak el a kétéves, szakmai elmélyülést biztosító szakirányú képzések. Ezt követik a vezetőképző kurzusok, ahol már hazai és külföldi neves szaktekintélyek előadásait is hallgathatják a diákok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.