Biológiaérettségi 2013: milyen lesz az idei feladatsor?

Több mint 14 ezren érettségiznek kedden biológiából - milyen témák szerepeltek az előző évek feladatsorában? Hány percet kaptok a kérdések megválaszolására? Az eduline-on holnap minden információt megtaláltok az írásbeliről, délben pedig jövünk a nem hivatalos megoldásokkal.

  • Eduline
hvg.hu

A vér összetevői, a malária, az emberi légzés, az Rh-vércsoport, az enzimek, a gerincoszlop, az emberi szem működése és a vörösiszap - ezekből a témakörökről kaptak kérdéseket a 2011-ben és 2012-ben érettségizők.

A középszintű feladatsor hivatalos javítókulcsát innen tölthetitek le

Az emelt szintű feladatsor hivatalos javítókulcsát pedig itt találjátok

A középszintű feladatsor nem hivatalos, szaktanárok által kidolgozott megoldása

Meglepő feladatok a bioszérettségin: HVG-cikket és Arany-idézetet is kaptak a diákok

Elsőként szeretnétek értesülni a nem hivatalos megoldásokról? Itt követhetitek folyamatosan frissülő összefoglalónkat

Biológiaérettségi: "meglepetést okozhatott a feladatsor" az eduline által megkérdezett egyetemi oktató szerint

"Voltak becsapós részek" - diákokat kérdeztünk a bioszérettségiről

Két óra nyolc-tíz feladatra

A középszintű vizsga 120 percig tart, 8-10 feladatból áll: biológiai tényeket és elveket kell felidézni, felismerni a jelenségek közötti kapcsolatokat, szövegeket és ábrákat kell értelmezni.

Az emelt szintű vizsga 240 perces: egy feladatsort (80 pont), valamint egy választható esszé- vagy problémafeladatot (20 pont) kell megoldani ezekből a témakörökből: az ember élettana és szervezettana, egészséges életmód és ökológia, környezet- és természetvédelem, növényélettan.

Mindkét szinten legfeljebb 100 pontot lehet szerezni, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet használhattok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.