Biológiaérettségi 2013: milyen lesz az idei feladatsor?

Több mint 14 ezren érettségiznek kedden biológiából - milyen témák szerepeltek az előző évek feladatsorában? Hány percet kaptok a kérdések megválaszolására? Az eduline-on holnap minden információt megtaláltok az írásbeliről, délben pedig jövünk a nem hivatalos megoldásokkal.

  • Eduline
hvg.hu

A vér összetevői, a malária, az emberi légzés, az Rh-vércsoport, az enzimek, a gerincoszlop, az emberi szem működése és a vörösiszap - ezekből a témakörökről kaptak kérdéseket a 2011-ben és 2012-ben érettségizők.

A középszintű feladatsor hivatalos javítókulcsát innen tölthetitek le

Az emelt szintű feladatsor hivatalos javítókulcsát pedig itt találjátok

A középszintű feladatsor nem hivatalos, szaktanárok által kidolgozott megoldása

Meglepő feladatok a bioszérettségin: HVG-cikket és Arany-idézetet is kaptak a diákok

Elsőként szeretnétek értesülni a nem hivatalos megoldásokról? Itt követhetitek folyamatosan frissülő összefoglalónkat

Biológiaérettségi: "meglepetést okozhatott a feladatsor" az eduline által megkérdezett egyetemi oktató szerint

"Voltak becsapós részek" - diákokat kérdeztünk a bioszérettségiről

Két óra nyolc-tíz feladatra

A középszintű vizsga 120 percig tart, 8-10 feladatból áll: biológiai tényeket és elveket kell felidézni, felismerni a jelenségek közötti kapcsolatokat, szövegeket és ábrákat kell értelmezni.

Itt vannak az előző évek feladatsorai

A 2012-es őszi érettségi

A középszintű biológiaérettségi feladatsora

A középszintű biológiaérettségi megoldása

Az emelt szintű biológiaérettségi feladatsora

Az emelt szintű biológiaérettségi megoldása

A 2012-es tavaszi érettségi

A középszintű biológiaérettségi feladatsora

A középszintű biológiaérettségi megoldása

Az emelt szintű biológiaérettségi feladatsora

Az emelt szintű biológiaérettségi megoldása

A 2011-es őszi érettségi

A középszintű biológiaérettségi feladatsora

A középszintű biológiaérettségi megoldása

Az emelt szintű biológiaérettségi feladatsora

Az emelt szintű biológiaérettségi megoldása

A 2011-es tavaszi érettségi

A középszintű biológiaérettségi feladatlapja

A középszintű biológiaérettségi megoldása

Az emelt szintű biológiaérettségi feladatlapja

Az emelt szintű biológiaérettségi megoldása

Az emelt szintű vizsga 240 perces: egy feladatsort (80 pont), valamint egy választható esszé- vagy problémafeladatot (20 pont) kell megoldani ezekből a témakörökből: az ember élettana és szervezettana, egészséges életmód és ökológia, környezet- és természetvédelem, növényélettan.

Mindkét szinten legfeljebb 100 pontot lehet szerezni, szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet használhattok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.