Az osztatlan, fizetős orvos- és fogorvosképzés ára 1 millió 900 ezer és 2 millió 700 ezer forint között mozog, a...
Az osztatlan, fizetős orvos- és fogorvosképzés ára 1 millió 900 ezer és 2 millió 700 ezer forint között mozog, a gyógyszerészeti képzés pedig minimum másfél millió forint lehet évente, hallgatónként. Az összeghatárokon belül a pontos értékről minden esetben az egyes intézmények maguk dönthetnek - derül ki a csütörtöki kormányszóvivői tájékoztatón kiosztott dokumentumból. Hány állami ösztöndíjas hely lesz a képzési területeken? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
A tájékoztatás szerint az agrárterületen az alapképzésben 350 ezertől 500 ezer forintig, mesterképzésben 610 ezertől 800 ezerig terjedhet a költség évente hallgatónként. Az állatorvosok osztatlan képzése azonban minimum kétmillió forint lenne évente.
A bölcsészettudományi alapképzésben - amely az óvodapedagógus- és tanítóképzés mellett a legolcsóbb lenne - 230 ezer és 400 ezer forint között határozták meg a képzési költséget, a pszichológia szak kivételével, ahol legkevesebb 450 ezer, legfeljebb pedig 600 ezer forintot lehet kérni. Bölcsészettudományi mesterképzésben 450 ezer és 600 ezer forint között mozoghat a tarifa, ám a pszichológiai tanulmányok itt is drágábbak, és akár 800 ezer forintba is kerülhet egy év. A tanárok mesterképzése 600-800 ezer forint lesz.
A gazdaságtudományok területén alapképzésben 300 és 700 ezer, mesterképzésben 450 és 800 ezer forint között mozog majd a költség a tervek szerint. A jogi-igazgatási képzésben alapszinten 240 és 400 ezer, mesterszinten 450 és 650 ezer forint közötti összeget lehet elkérni. Az osztatlan jogászképzés ára 300-700 ezer forint.
A műszaki tudományok tarifája alapképzésben 350 és 650 ezer, mesterképzésben 610 és 800 ezer forint között mozoghat. A művészeti képzés alapképzésben minimum 600 ezret, maximum 1 millió 600 ezret, mesterképzésben pedig legalább 700 ezret, legfeljebb pedig 1 millió 900 ezer forintot kell majd fizetniük az érintett hallgatóknak.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
