A hét hírei: a Debreceni Egyetem centrumainak megszűnésétől a 2014-es felvételiig

Megszűnnek a Debreceni Egyetem centrumai, elveszítheti önállóságát a gyöngyösi Károly Róbert Főiskola, összefoglaltuk a 2014-es felvételi szabályait - ezek volt a hét hírei és cikkei.

  • Eduline

Megszűnhet a gyöngyösi főiskola önállósága

A Debreceni Egyetembe integrálódhat a gyöngyösi Károly Róbert Főiskola. Az egyesülést a főiskola kezdeményezte, az integráció előkészítésére az egyetem szenátusa is rábólintott, de a témáról egyelőre nem akarnak nyilatkozni. A teljes cikket itt olvashatjátok el.

Ilyen lesz a 2014-es felvételi

Magasabb lesz a minimumponthatár, ismét központi ponthatár lesz a tizenhat népszerű szakon, több szakon kötelező az emelt szintű érettségi - ez vár a 2014-ben felvételizőkre. Íme, a részletek.

Megszűnnek a Debreceni Egyetem centrumai

Tanszékekre, intézetekre és karokra bomlanak a Debreceni Egyetem centrumai, az Agrár- és Gazdálkodástudományok Centruma, az Orvos- és Egészségtudományi Centrum és a Tudományegyetemi Karok.

Túry Gergely

A parlament költségvetési bizottsága még novemberben javasolta, hogy oktatási intézmények ne hozhassanak létre centrumokat: a január elsejétől életbe lépő törvény egyedül a Debreceni Egyetemet érinti. A teljes cikket itt olvashatjátok el.

Milyenek a pontszámítási szabályok az idei felvételin?

Már lehet jelentkezni a 2014 szeptemberében induló egyetemi, főiskolai képzésekre. Íme, a pontszámítási szabályok az alap- és osztatlan szakokon, illetve a felsőoktatási szakképzéseken.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.