Idén először fordult elő, hogy az összesített eredmények alapján a fiúk jobbnak bizonyultak a brit érettségi...
Idén először fordult elő, hogy az összesített eredmények alapján a fiúk jobbnak bizonyultak a brit érettségi vizsgákon, mint a lányok. Igaz, nem sokkal előzték meg őket: a fiúk 8, míg a lányok 7,9 százaléka szerzett jeles vagy kitűnő bizonyítványt – adta hírül a Daily Mail.
„Mivel a lányok mindig is jobban teljesítettek a fiúknál, a pedagógusok a fiúk eredményeire koncentráltak, és úgy tűnik, sikeresen” – értékelte a helyzetet Brian Lightman, az Association of School and College Leaders főtitkára. A fiúk egyébként informatikából, közgazdaságtanból és matematikából értek el jobb eredményt, míg a lányok a művészeti, társadalomtudományi és kommunikációs tárgyakból szereztek több pontot.
Ugyanakkor idén először kevesebb ötös bizonyítvány született, mint tavaly; ez azért érdekes, mert az elmúlt két évtizedben évről évre nőtt a kitűnőre érettségizők száma. Jóval kevesebben jelentkeztek idén egyetemre Nagy-Britanniában – hogy miért, arról itt olvashatsz bővebben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
