Itt vannak a matek próbaérettségi feladatai közép- és emelt szinten

Ma írják a jelentkezők az ingyenes próbaérettségit matekból közép- és emelt szinten a Studium Generale szervezésében. Ha esetleg lemaradtatok a jelentkezésről, de ki szeretnétek próbálni magatokat majdnem élesben, akkor töltsétek ki otthon a feladatlapot.

Fontos azonban, hogy a próbaérettségi csak akkor ad valós képet a tudásotokról, ha betartjátok az érettségi hivatalos szabályait. Ez azt jelenti, hogy figyelitek az időt: középszinten az első rész megoldására 45 perc áll rendelkezésre, a második részre pedig 135 perc.

Lényeges szabály az is, hogy a második rész feladatait csak az első rész befejezése után kezdhetitek el, és az első rész rövid, egyszerűbb feladataihoz később már nem térhettek vissza.

A vizsgán - és így a gyakorlás során is - kizárólag nem programozható számológépet és függvénytáblázatot használhattok.

A középszintű feladatsor I. és II. részét itt nézhetitek meg:

 

Az emelt szintű próbaérettségi feladatait pedig itt találjátok:

Kövessétek velünk a próbaérettségit az Eduline-on, délután ugyanis jövünk a megoldókulcsokkal. Ha bármi kérdésetek lenne, a cikk alatt kommentben írjátok meg.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.