Akár két félév alatt is lehet valakiből kémiatanár - ilyen egyéves mesterképzések indulnak a 2026-os keresztféléves felvételin

Egy év alatt mesterdiploma? Számos magyar egyetem kínál olyan keresztféléves képzéseket, amelyek mindössze két félév alatt elvégezhetők. Mutatjuk, hol és milyen szakok közül választhatnak a 2026-os keresztféléves felvételin jelentkezők.

  • Székács Linda

Tucatnyi egyetem kínál a keresztféléves felvételin mindössze két félév, azaz egy év alatt megszerezhető mesterdiplomát. A szakok között vannak mérnöki képzések, ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember, valamint tucatnyi tanárképzés azok számára, akik már rendelkeznek tanári diplomával, vagy pedig hasonló képzésterületen szereztek mesterdiplomát. Kémiatanár mesterképzés esetén például az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen ilyen a vegyész, a növényorvosi vagy gyógyszerész végzettség.

A jogszabályok értelmében ugyanis az egyéves mesterképzések esetében a diploma kiadásának nem bizonyos tantárgyak elvégzése a feltétele, hanem különböző kompetenciák megszerzése. Ez pedig nem csupán az egyetemen történhet, hanem akár munkahelyen, vállalati tanfolyamon, egy-egy rövidebb-hosszabb kurzuson. Errő minden esetben az adott felsőoktatási intézmény dönt.

Jelentkezéstől a besorolási döntésig: itt vannak a keresztféléves felvételi legfontosabb dátumai

Mutatjuk, milyen egyéves mesterszakok indulnak a 2026-os keresztféléves felvételin:

Debreceni Egyetem

  • ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember

Dunaújvárosi Egyetem

  • mérnöktanár

Eszterházy Károly Katolikus Egyetem

  • magyar nyelv és irodalom szakos tanár
  • német nyelv és kultúra tanára
  • történelemtanár
  • közgazdásztanár
  • könyvtárostanár
  • kémiatanár

Miskolci Egyetem

  • pénzügyi menedzsment

Óbudai Egyetem

  • mérnöktanár

Pannon Egyetem

  • ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember

Soproni Egyetem

  • ESG és alkalmazott fenntarthatósági szakember

Széchenyi István Egyetem Albert Kázmér Mosonmagyaróvári Kar

  • agrárdigitalizáció
  • ESG - környezeti, társadalmi és irányítási szakember
  • motorsportmérnök

A keresztféléves felvételiről a legfontosabb információkat ebben a cikkünkben szedtük össze:

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.