Eduline-felmérés: a felvételizők 26 százaléka szerint elszámolták a pontjait

Este 8-kor érkeznek a ponthatárok, de sokaknak még nem stimmelnek a pontjaik.

Az Eduline közösségi oldalán végeztünk egy nem reprezentatív kutatást, melyre cikkünk írásáig mintegy 500-an válaszoltak. A felmérésből kiderült, hogy a pontok számításánál a felvételizők mintegy 26 százaléka tapasztalt valamilyen hibát.

 

A válaszadók 11 százaléka miután jelezte a hibát az Oktatási Hivatalnak és/vagy az egyetemnek, javították a pontjait. Azoban 15 százalék úgy fogalmazott, miután észrevette, hogy a számításai szerint gond van a pontjaival, majd ezután kereste az OH-t vagy a felsőoktatási intézményt, nem módosítottak a pontszámain.

A megkérdezettek csupán 74 százaléka jelezte, hogy minden rendben ment nála a pontszámításnál, annyi pontja van, amennyit ő is számolt.

Ez az arány kicsivel alacsonyabb a tavalyinál, akkor a válaszadók mintegy 30 százalékánál volt gond a pontszámításnál.

Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

Ha szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát.

Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor. A 2024-as felvételi összes ponthatárát itt tudjátok megnézni.

Az Oktatási Hivatal a felvi.hu oldalán jelezte, hogy "a besorolási határozat közlését követő tizenöt napon belül a besorolási döntést módosíthatja, ha a felsőoktatási intézmény vagy a jelentkező jelzése alapján olyan eljárási vagy számítási hiba jut a tudomására, amely kihatott a döntés érdemére."

Amennyiben a felsőoktatási intézmény önellenőrzése során hibát észlel, azt jelzi a Hivatalnak, és a hibáról értesíti az érintett jelentkezőt is. Ha ilyen értesítést kap, az azt jelenti, hogy nem feltétlenül szükséges keresetlevelet benyújtania: a besorolási határozatot a Hivatal módosítja, amelyet az E-felvételi felületén tesz elérhetővé, s erről külön e-mailben is tájékoztatást küld.

- írja az OH, majd kitérnek arra is, hogy "a besorolási döntés ismeretében a jelentkezőknek lehetőségük van arra, hogy az [email protected] e-mail címre megírják álláspontjukat a pontszámítással kapcsolatban, pontosan megjelölve a vélelmezett hiba okát például pontszámítás, adminisztrációs vagy feldolgozási probléma.

Az általános, konkrétumokat nélkülöző panaszokat pl. „véleményem szerint kevesebb pontom van a kelleténél” a konkrétumok megadásáig a Hivatal nem kezeli hibajelzésként.

- hangsúlyozták.

Azt is érdemes megjegyezni, hogy az OH minden érdemi, részletes jelzést megvizsgál, és amennyiben az indokolt, a besorolási döntést módosíthatja. A vizsgálat eredményéről válaszlevélben kaptok értesítést, akkor is, ha nem történt jogszabálysértés és nem módosítják a besorolási döntést..

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.