Állami ösztöndíjas formában nem is indul a felvételi legdrágább képzése

Súlyos összegeket kell a hallgatóknak kifizetni.

  • Székács Linda

116 fő készül első helyen repülőmérnöknek az idei felsoktatási felvételin, az összes jelentkezők száma viszont ennek több mint duplája; 287 fő az Oktatási Hivatal januári statisztikái szerint.

Nekik mélyen a zsebükbe kell nyúlniuk szeptembertől - vagy diákhitelt felvenni a képzés teljesítéséhez - mivel ez a szak állami ösztöndíjas formában nem érhető el, a tandíj pedig sokszorosa a korábban legdrágábbnak számító, félévente 1 450 000 és 1 350 000 forintba kerülő állatorvosi és általános orvosi osztatlan képzésnek.

A szak három felsőoktatási intézményben érhető el.

  • A Budapesti Műszaki Egyetemen a 7 féléves képzés díja összesen 29 millió forint,
  • a Milton Friedman Egyetemen 30 millió 100 ezer forint,
  • a Nyíregyházi Egyetemen pedig a magyar nyelvű szak félévente 4,4 millió forint, tehát összesen 30 millió 800 ezer forint, az angol nyelvű képzés pedig félévente 4,8 millió forint, összesen 33 millió 600 ezer.
Három féléves, diploma utáni képzés formájában egyébként a győri Széchenyi István Egyetemen is elérhető a szak, aminek az elvégzéséért nagyjából 37 millió forintot kell fizetni.
Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.