Így pontozzák a középszintű szóbeli érettségi vizsgákat

Június 16-án kezdődnek a középszintű szóbeli érettségi vizsgák. Mutatjuk, hány pontot szerezhetnek a vizsgázók a fő tárgyakból.

  • Székács Linda

Június 16-tól július 2-ig felelnek szóban a középszinten érettségiző diákok - ezt követően számukra véget ér az érettségi időszak, megkapják a bizonyítványukat is hátradőlhetnek. Ehhez azonban az kell, hogy az írásbelik után a vizsga ezen részét is sikeresen teljesítsék. Összeszedtük, hogy összesen hány pontot érnek a szóbeli érettségik középszinten a fő tárgyakból.

Magyar nyelv és irodalom

Magyar nyelv és irodalomból a szóbeli érettségi középszinten 15 perces. A vizsgázóknak irodalomból és nyelvtanból is 1-1 tételt kell húzni. A felelet mindkét szinten maximum 50 pontot ér;

  • 25 pont az irodalom,
  • 15 pont a nyelvtan tétel kifejtése,
  • 10 pont pedig a szóbeli felelet nyelvi minősége.

Matematika

Középszinten csak azoknak kell matematikából vizsgázni, akik a szóbelin legalább 12 százalékot elértek, de a ketteshez szükséges 25 százalékot sajnos nem. Ebben az esetben a szóbeli vizsga 15 perces és összesen 50 pontot érhet. Ezen a vizsgázóknak az alábbi három dolgot kell teljesíteni:

  • Definíció, illetve tétel kimondása
  • Definíció közvetlen alkalmazása
  • Feladatmegoldás

A pontozás az alábbi szempontok szerint oszlik el;

  • Az elméleti kérdések összesen: 15 pont
  • A három feladat összesen: 30 pont
  • Önálló teljesítményre való képesség, a feladatok logikus előadása, illetve a matematikai kommunikációs képesség: 5 pont

Történelem

Történelemből középszinten 15 perces a szóbeli vizsga. Mindkét szinten egy tételt kell kifejteni, amiért maximum 50 pont jár.

Élő idegen nyelvek

A szóbeli vizsga minden idegen nyelvi érettségin ugyanúgy épül fel.

A középszinten vizsgázó diákoknak a beszédkészség felmérése 15 perc és maximum 33 pontot lehet szerezni. Ehhez az alábbi három feladattípust kell teljesíteni;

  • társalgás,
  • egy téma önálló kifejtése verbális vagy vizuális segédanyagok alapján,
  • szerepjáték.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.