A rendszer ráadásul a mesterséges intelligenciának köszönhetően azonnali visszajelzést is ad a hiányosságokról.
Mesterséges intelligencia és interaktív leckekártyák segítségével készülhetnek a vizsgájukra a történelemből érettségizők egy június 3-án elindult online platformon, ami a Peak, az ff.next és a Budapesti Corvinus Egyetemen működő, próbaérettségiket szervezező Studium Generale együttműködésével jött létre.
A platform célja nem pusztán a tudás átadása, hanem a megértés elmélyítése és a motiváció fenntartása is. Az élmény nem passzív és frontális, hanem valóban személyes: minden diák a saját ritmusában haladhat, a saját kérdéseit teheti fel, és közben folyamatos visszajelzést kap a rendszer intelligens asszisztensétől
- írják a lapunknak küldött közleményben.
A honlapon a tanyanag rövid és tömör egységekre van bontva. A tanultakat kvízkérdések segítenek ellenőrizni, a rendszer pedig azonnali visszajelzést ad a megértésről és a hiányosságokról is.
"Az AI nemcsak felépíti a tanulási útvonalat, de kulcsszavakat emel ki, elmagyarázza az összefüggéseket, és a tanulók szabadszavas kérdéseire is válaszol" - teszik hozzá.
A platform ide kattintva érhető el.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
