Érettségi rácsok mögött: fogvatartottak is vizsgáztak ezen a héten

33-an tettek érettségi vizsgát hétfőn magyar nyelv és irodalomból.

  • Székács Linda

33 fogvatartott írta meg az írásbeli érettségi vizsgát hétfőn magyar nyelv és irodalomból - számolt be róla a Büntetés-végrehajtás Toborzás a Facebookon.

"Az ország középiskoláiban a hét elején kezdetét vette az idei érettségi vizsgaidőszak, ami a tantermeken túl a börtönökben is feszült pillanatokat okozott annak a több tucat fogvatartottnak, akik a büntetés-végrehajtás középfokú képzési rendszerében elérkeztek a végső számonkéréshez"- írták a bejegyzésben.

A poszt szerint az elmúlt években a fogvatartottak körében jelentősen nőtt az érdeklődés a tanulmányok és a "fejlődési lehetőségek" iránt.

A jelenlegi tanévben közel 4 800-an vesznek részt országos szinten valamilyen alap-, közép-, felsőfokú és szakképzésben, ami öt év alatt 26 százalékos növekedést jelent a BV szerint.

A középiskolai tanulmányokat folytató 1853 rab közül hétfőn 33-an tettek érettségi vizsgát magyar nyelv és irodalomból.

 

A rácsok mögött is zajlik az érettségi������Az ország középiskoláiban a hét elején kezdetét vette az idei érettségi...

Posted by Büntetés-végrehajtás Toborzás on Wednesday, May 7, 2025

Arról, hogy milyen feladatokat kaptak, itt olvashattok:

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.