Itt vannak a számok; több mint 142 ezren érettségiznek jövő héttől

1157 helyszínen várhatóan több mint 142 000-en érettségiznek a következő hetekben, május 5. és július 2. között.

  • Székács Linda

Május 5-én a magyar nyelv és irodalommal indul a 2025-ös tavaszi érettségi vizsgaidőszak. Az Oktatási Hivatal frissen nyilvánosságra hozott adatai alapján az érettségi első hetén

  • magyar nyelv és irodalomból középszinten 77 972 fő, emelt szinten pedig 2278 tanuló ad számot tudásáról.
  • matematikából középszinten 73 318-an, emelt szinten 7798-an érettségiznek.
  • történelemből középszinten 72 834, emelt szinten 8484 diák vizsgázik.
  • angol nyelvből középszinten 46 788-an, emelt szinten 27 742-en;
  • német nyelvből középszinten 11 096-an, emelt szinten 3061-en érettségiznek.
A tavaszi vizsgaidőszakban egyébként összesen több mint 71 000 végzős középiskolás érettségizik.

"Rendes érettségi vizsgából lesz a legtöbb: a végzős tanulók 233 607 ilyen vizsgát tesznek majd (az összes megmérettetés 58%-a). A már érettségi bizonyítvánnyal rendelkezők több, mint 5100 ismétlő vagy kiegészítő vizsgára jelentkeztek (a vizsgák több mint 1,3%-a). Az előrehozott vizsgák száma 139 721 (a vizsgák 35%-a). A szintemelő vizsgák száma 15 733 (a vizsgák majdnem 4%-a), míg a pótló és a javító vizsgáké együttesen 3595" - írja az OH.

 

Hozzászólások
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu

Kompetenciamérés: a gyerekek fizetik meg az árát annak, hogy a kormány titkolja a terveit a választások előtt

A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.