Így alakultak a pontok az 5 legnépszerűbb műszaki képzésen a 2024-es felvételin

Az idén felvételizetteknek már javában zajlik az első egyetemi szemeszterük, viszont sokan vannak, akik most fognak lassan egyetemet választani és azon belül is képzést. Mutatjuk milyen ponthatárt kellett megugrania a 2024-es felvételizőknek az öt legnépszerűbb műszaki képzésen.

  • Rodler Lili

Ahogy korábban a ponthatárok kihirdetésnél megírtuk, 120 990 jelentkező közül idén 11 635-en jelölték meg első helyen valamilyen műszaki alapképzést a felsőoktatási felvételin. A legtöbben gépészmérnök alapképzésre szerettek volna bejutni, amit szorosan utána követett a villamosmérnöki képzés.

Akik idén fognak érettségizni, azoknak már kell lennie egy elképzelésnek, hogy milyen irányba szeretnének majd továbbtanulni, hiszen hamarosan meg kell jelöljék az általuk kiválasztott egyetemeken az adott képzéseket. A felvételin legfeljebb hat jelentkezési helyet lehet megjelölni; hármat ingyen, hármat pedig 2-2 ezer forint ellenében Ehhez szeretnénk egy kis útmutatással szolgálni, hogy ha esetleg műszaki irányba gondolkodnátok.

Mutatjuk milyen ponthatárokat húztak a 2024-es felvételi TOP 5 műszaki képzésén a szakokat meghirdető egyetemek:

gépészmérnöki

  • BME: 341 pont
  • DE: 255 pont
  • PE: 247 pont
  • ELTE: 314 pont
  • SZTE: 212 pont

villamosmérnöki

  • BME: 320 pont
  • ME: 243 pont
  • OE-KVK: 270 pont
  • PTE: 347 pont
  • SZTE: 302 pont

építészmérnöki

  • BME: 398 pont
  • PTE: 343 pont
  • SZE: 385 pont
  • OE: 346 pont
  • DE: 258 pont

járműmérnöki

  • BME: 328 pont
  • DE: 253 pont
  • ME: 244 pont
  • NJE: 255 pont
  • SZE: 294 pont

mechatronikai mérnöki

  • BME: 376 pont
  • DE: 264 pont
  • ME: 267 pont
  • OE: 234 pont
  • SZTE: 201 pont

A döntés elősegítésében nem csak a ponthatárok segíthetnek. Érdemes lehet az adott egyetem nyílt napjára is elmennetek.

 

    Hozzászólások

    „Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

    Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

    PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

    A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

    PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

    A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

    A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

    Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?