Október 11-én kezdődik a 2024-es őszi érettségi időszak. Összegyűjtöttünk mindent, amit fontos tudni az idei őszi érettségi vizsgákról.
Mikor kezdődnek és meddig tartanak?
Az őszi érettségi írásbeli vizsgái 2024-ben október 11-én kezdődnek és október 25-ig tartanak, a szóbeli vizsgák pedig középszinten november 7-11., emelt szinten november 18-22. között lesznek.
Az írásbelik pontos vizsgabeosztását itt láthatjátok:
Kik érettségizhetnek?
Az őszi érettségin rendes, szintemelő, kiegészítő, ismétlő, pótló és javító, valamint előrehozott vizsgára is lehetett jelentkezni. Ez azt jelenti, hogy amennyiben tavasszal valamelyik tantárgyból nem mentetek el vizsgázni, azt most pótolhatjátok, vagy ha nem vagytok elégedettek a korábban kapott jegyetekkel, ami miatt a vágyott egyetemre vagy szakra sem sikerült bekerülnötök, ősszel javító vizsgát tehettek. Arra is van lehetőség továbbá, hogy ha valamelyik tantárgyból középszinten vizsgáztatok, most megpróbáljátok az emelt szintet.
Hol lesznek az érettségi vizsgák?
Míg tavasszal tulajdonképpen minden középiskolában érettségi vizsgák zajlanak, ősszel ezeket - a jóval kevesebb jelentkező miatt - csak meghatározott intézményekben szervezik meg.
Az őszi érettségit szervező intézmények listáját itt nézhetitek meg.
Kiknek kell érte fizetni?
Amennyiben
nektek nem kell fizetnetek az érettségiért.
Minden más esetben mélyen a zsebetekbe kell nyúlnotok, hiszen az érettségi vizsga ára középszintű vizsga esetén a minimálbér 15, emelt szintű vizsga esetén pedig a minimálbér 25 százalékának megfelelő összeg.
Ez azt jelenti, hogy a vizsgadíj középszinten tantárgyanként 40, emelt szinten pedig tantárgyanként 67 ezer forint.
Hol, hogyan érdemes készülni?
Az érettségire való készülést az Oktatási Hivatal számos hasznos dokumentummal és tájékoztatóval segíti, de érdemes elolvasnotok a vizsgaleírásokat, követelményeket, tételcímeket is.
A középszintű szóbeli érettségi vizsgák tételei iskolánként eltérnek, azokat a tanáraitoktól kapjátok meg. Az emelt szintű szóbelik tételcímeit viszont az Oktatási Hivatal tette közzé, azok mindenki számára egységesek.
A segédanyagokat ebben a cikkünkben szedtük össze nektek:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
