Jövőre érettségiztek? Ebbe az ingyenes táborba érdemes elmennetek

A Studium Generale ingyenes nyári táborában matekból, töriből és közgázból tartanak felkészítést minden most 11-es, érettségi előtt álló diáknak.

Július 14. és július 21. között tartják a Studium Gerenale nyári táborát Szombathelyen, ahova minden 11-es, a következő tanévben érettségiző diák jelentkezhet.

A táborban három tárgyból: matekból, töriből és közgázból tartanak felkészítőt. Ezek közül legfeljebb két tantárgyat választhattok. Ha úgy döntötök, hogy egy tárgyra szeretnétek fókuszálni, akkor a tábor ideje alatt órákon és előadásokon ez tanuljátok 5-6 fős csoportokban. Ehhez képest, ha két tantárgyat jelöltök be, akkor az óráitok fele az egyik, a másik fele a másik tantárgy tanulásával telik.

Azzal számoljátok, hogy naponta kétszer három órában tanultok, de emellett azért a feltöltődésre és a szórakozásra is marad időtök, hiszen az SG-sek mindegyik napra készülnek valamivel például csapatépítő játékokkal, sportprogramokkal, így nem lesz üresjárat.

A tábor teljesen ingyenes, csupán a le- és felutazási költséget kell állnotok, és úgy tudtok jelentkezni, ha ezt a formot június 7-én  12:00 óráig kitöltitek

A táborról bővebb információt pedig ezen a linken találtok.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.